Atividade de matématica

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA
Disciplina: Fund. e Ens.da Mat.p/Educ.Infantil e anos inic. do Ens. Fundamental

ATIVIDADE DE MATÉMATICA

Feira de Santana
2012

ATIVIDADE 1
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Qual é o problema da professora Lúcia? “Já fiz vários cursos de atualização, mas ainda não sei direcionar minhas atividades e isto faz com que meu trabalho fique bloqueado”. Esse é o principal problema da professora Lúcia, apesar de possuir boas técnicas, bons cursos e fazer bons planos de aula, ela não consegue passar o esperado para os alunos, ocasionando uma frustração nela e em seus alunos.

O que ela poderia fazer para melhorar o seu desempenho docente?
“Sei que tenho um grupo heterogêneo em sala de aula, mas não trabalho com as diferenças e sim com o geral. Não faço a leitura do aluno e não permito que ele faça a minha. Com isto mantenho uma distância entre aluno e professora”. Ela deveria mudar essa postura, começar a se aproximar mais dos alunos conhecendo as dificuldades de cada um. E o que é mais importante, observar separadamente e trabalhar com as diferenças dos alunos. Ela deve também confiar em suas habilidades não se deixando ser acuada pela sua supervisora, pois ela tem competência para estar em sala de aula e avaliar seus alunos da melhor forma que ela achar necessário.

ATIVIDADE 2

Diante do exposto, perguntamos: os professores estão preparados para responder positivamente às mudanças que lhes estão sendo exigidas? É possível melhorar a qualidade da educação e formar o aluno para o exercício da cidadania, sem investir significativamente na qualidade da formação profissional dos professores?
Infelizmente é fato que por mais que professores se qualifiquem e busquem as modernas novidades da educação, eles não estão preparados para tanta exigência, não menosprezando a capacidade dos professores, mas é que o governo deixa muito a desejar. Começando pela pouca valorização dos educadores que acaba por