Asdf

Ciências Biológicas / Geografia / História / Letras /
Matemática
Disciplina:
Prof.(a):
Aula:
Semestre:

Educação e inclusão
Edilaine vagula
02 - escola inclusiva
1º

Aula Atividade
Prezado(a) aluno(a):
A proposta da questão é aplicar um teste para verificar sua concepção sobre a inclusão, o teste foi elaborado por Mantoan (2006 apud BRASIL, 2006, p. 17-21).
Observe as regras:
- Colocar-se na condição dos professor(a) em relação as situações apresentadas.
- Escolher a alternativa que você adotaria em cada caso, mas sem pensar muito, respondendo com o que vem mais rápido à cabeça.
- Descobrir e aprender mais sobre si mesmo(a).
Responda às questões e confira.
1. A professora Sueli procura incluir um aluno com deficiência mental em sua turma de 6 ano. Tudo caminha bem em relação à socialização desse educando, mas diante dos demais colegas o atraso intelectual do aluno é bastante significativo. Nesse caso, como você resolveria a situação?
(A) Encaminharia o aluno para o atendimento educacional especializado oferecido pela escola?
(B) Solicitaria a presença de um professor auxiliar ou itinerante para acompanhar o aluno em sala de aula?
(C) Esperaria um tempo para verificar se o aluno tem condições de se adaptar ao ritmo da classe ou precisaria de uma escola ou classe especial?
2. Júlia é uma professora de escola pública que há quatro anos leciona no ensino fundamental. Há um fato que a preocupa muito atualmente: o que fazer com alguns de seus alunos, que estão cursando pela terceira vez aquela série? Para acabar com suas preocupações, qual seria a melhor opção?
(A) Encaminhá-los a uma sala de alunos repetentes, para ser mais bem atendidos e menos discriminados?
(B) Propor à direção da escola que esses alunos sejam distribuídos entre as outras turmas formadas por alunos mais atrasados?
(C) Reunir-se com os professores e a diretora da escola e sugerir que esses alunos se transfiram para turmas da mesma faixa etária e até mesmo para