AS POLITICAS EDUCACIONAIS NA INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA

AS POLITICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS NA INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS

RIO DE JANEIRO
2012
OREDES CANDIDO RUBES DE GOUVÊA

AS POLITICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS NA INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS

Dissertação apresentada a Universidade Federal de Roraima como requisito para a obtenção do titulo de Mestre em Educação.

RIO DE JANEIRO
2012
AS POLITICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS NA INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS

Esta dissertação foi julgada adequada para a obtenção do Título de Mestre em Educação pelo Programa nível de mestrado da Universidade Federal de Roraima, em 15 de dezembro de 2012.

Prof(a). Dr(a). ........... (INSTITUIÇÃO CAIXA ALTA)
Coordenador(a)

Apresentada à Comissão Examinadora, integrada pelos Professores:

Prof(a). Dr(a). ...........
Membro Efetivo (convidado)

Prof(a). Dr(a). ...........
Membro Efetivo (da instituição)

Prof(a). Dr(a). ........... Orientador

Membro

Rio de Janeiro, 15 de dezembro de 2012.

DEDICATÓRIA

Dedico este trabalho a todos os alunos com necessidades educacionais especiais, as quais tenho a honra do meu trabalho do convívio diário. A todos que direta e indiretamente acreditam numa educação libertadora, pacificadora e acima de tudo na construção dos saberes fica esta dissertação como mensagem que aos poucos vamos subindo os pilares de uma educação qualitativa para todos.
EPÍGRAFE
Veja! Não diga que a canção
Está perdida Tenha fé em Deus
Tenha fé na vida Tente outra vez!...
Beba! (Beba!)
Pois a água viva Ainda tá na fonte
(Tente outra vez!)
Você tem dois pés Para cruzar a