artes na pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA
ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO
PEDAGOGIA
ACADÊMICOS:
ANDREA PATRICIA DE MOURA RA: 265971
GILDA DA SILVA OLIVEIRA 265997
MARIA LUZINETE B. COLOMBO 265936
MARIANE APARECIDA SANTOS 265996
ROSILENE F. DE OLIVEIRA BIANO 265998
FORMAS EXPRESSIVAS E MAIS SIGNIFICATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E CRIATIVIDADE INFANTIL
TUTOR A DISTANCIA: MA. ADRIANA RODRIGUES DA SILVA
POLO-MIRANTE DO PARANAPANEMA-2012

Introdução Neste artigo, analisaremos de que forma a disciplina Arte pode ser aplicada na educação da criança, por sentirmos necessidade de entender e responder qual o valor dessa disciplina e como ela pode ajudar na educação da criança, visando estimular a sensibilidade do aluno, incentivando-o a pensar, sentir e agir de maneira diferente, por meio do uso das diversas linguagens artísticas, buscando favorecer o desenvolvimento do potencial criador do indivíduo. De acordo com os autores que contribuíram para este artigo, podemos notar, que a arte ainda não é ensinada e aprendida de uma maneira suficiente pela maioria das crianças e adolescentes brasileiros. É necessário um espaço para o desenvolvimento pessoal e social por meio de vivência e posse do conhecimento artístico e estético do aluno, e para isso é preciso pensar uma nova metodologia. A arte tem uma grande importância na educação escolar e em geral ela tem função indispensável na vida das pessoas desde o início das civilizações, tornando-se um fator essencial de humanização. “Cada um de nós, combinando percepção, imaginação, repertório cultural e histórico, lê o mundo e o reapresenta à sua maneira, sob o seu ponto de vista, utilizando formas, cores, sons, movimentos, ritmo, cenário...” (MARTINS, M. et al, 1998, p.57).