APRENDENDO QUÍMICA BRINCANDO: A gincana do conhecimento como ferramenta pedagógica para o ensino de Cálculos Estequiométricos

APRENDENDO QUÍMICA BRINCANDO: A gincana do conhecimento como ferramenta pedagógica para o ensino de Cálculos Estequiométricos na 2ª série do Ensino Médio da Escola Estadual Antônio Cordeiro Pontes 06-830
DA COSTA, H. L. G. (Universidade do Estado do Amapá-UEAP)
DE CARVALHO, P. S. (Universidade do Estado do Amapá-UEAP)
DOS SANTOS, M. G. (Universidade do Estado do Amapá-UEAP)
FREITAS, A. C. S. (Universidade do Estado do Amapá-UEAP)
RODRIGUES, A. B. (Universidade do Estado do Amapá-UEAP)
DE LIMA, M. M. G. (Escola Estadual Antônio Cordeiro Pontes)
MACIEL, J. P. F. (Instituto Macapaense do Melhor Ensino Superior-IMMES)

RESUMO
Esta pesquisa trata-se das observações e da elaboração de um projeto de intervenção, desenvolvida pelos acadêmicos da Universidade do Estado do Amapá para auxiliar o professor da escola campo a ampliar as possibilidades de aprendizagem em suas aulas, utilizando o lúdico como tema gerador. O objetivo desta pesquisa é averiguar a postura pedagógica dos acadêmicos de Licenciatura em
Química da Universidade do Estado do Amapá diante da complexidade do ensino de química na 2ª série do Ensino Médio com a elaboração de um projeto metodológico, a fim de assegurar-nos um aprendizado significativo entorno do processo de formação de professores, assim, buscando também motivar nossos alunos sobre a importância do conhecimento químico. Quanto à metodologia deste trabalho, consiste em um estudo qualitativo, com observações e intervenções, para intencionalmente procurar formular atividades que sirvam como auxilio nas aulas de química. A investigação será realizada com 3 (três) turmas de alunos da 2ª série do Ensino Médio, para que seja possível fazer algumas constatações em torno da temática que o professor vem desenvolvendo junto à estes indivíduos. Palavras-chave: Química, lúdico, Ensino Médio.

1. INTRODUÇÃO

O presente relatório objetiva expor as observações e regência realizadas pelos acadêmicos do curso de Licenciatura em