apostila cartografia

O USO DO MAPA MENTAL COMO INSTRUMENTO METODOLÓGICO FACILITADOR DO APRENDIZADO DE GEOGRAFIA NO ENSINO BÁSICO

RESUMO O espaço é o principal conceito e objeto de estudo da Geografia, e que para atingir sua compreensão é necessário uma caminhada sobre as complexidades ligadas a esse conceito, o trabalho com mapa mental tende a ser uma metodologia de ensino importante para refletir sobre as relações humanas que tornam o espaço concreto e formador do desenvolvimento e conhecimento principalmente na formação do ser humano, além disso, uma prática que contribui significativamente na motivação para com a disciplina à medida que a torna mais agradável e interessante através de metodologias diretamente ligadas a esse intuito. Sendo, portanto uma importante estratégia no ensino básico, onde a relação ensino-aprendizagem apresenta grandes desafios. Pretendemos mostrar como essa metodologia pode, além de iniciar uma alfabetização cartográfica, possibilitar a inserção do aluno em um novo plano de aprendizagem em que ele é o protagonista do processo pedagógico, e como o professor pode conduzi-lo num processo educativo significativo para o uso em seus diversos contextos e fazendo-o pensar a partir dos elementos que constituem a sua identidade espacial.

Palavras-chave: Mapa Mental, Metacognição.

INTRODUÇÃO
A representação de porções da superfície terrestre através de mapas é uma técnica milenarmente utilizada e que teve grande importância durante toda atividade humana sobre o planeta, sendo considerado, portanto uma das principais ferramentas presentes na historia dos mais variados povos desde a antiguidade, pois seria impossível pensar uma trajetória para a humanidade sem o uso estratégico de tal instrumento que serviu como base para orientação, reconhecimento e planejamento para diversos tipos de organização espacial.
Assim como a própria Geografia, a Cartografia surge como uma ciência intimamente relacionada com a expansão e o controle territorial, com a principal