AP1 2015

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD
AVALIAÇÃO PRESENCIAL 1 – 2015.1

Disciplina: Metodologia da Pesquisa em Educação
Coordenador (a):Siomara Borba
Aluno (a): Géssica Bom de Barros Matrícula:11212080353 Polo: Nova Frburgo

A pesquisa em educação é um esforço de conhecimento da realidade educacional que compreende a definição de alguns elementos: o problema, o(s) objetivo(s), o método, os instrumentos de pesquisa e as referências bibliográficas. Esses elementos, antes de iniciado o trabalho de pesquisa propriamente dito, são organizados e, de forma geral, apresentados para avaliação em um documento intitulado projeto de pesquisa. O projeto de pesquisa é importante no trabalho de conhecimento da realidade, pois serve como orientação para o desenvolvimento da pesquisa.
Nessa disciplina, Metodologia da Pesquisa em Educação, iniciaremos a aprendizagem dos aspectos técnicos do trabalho de construção de um projeto de pesquisa acadêmica. O objetivo geral da disciplina é introduzir o aluno na atividade investigativa, apresentando os elementos centrais ao desenvolvimento de uma pesquisa - o problema, o(s) objetivo(s), os métodos, os instrumentos de pesquisa e as referências bibliográficas – e orientando a apresentação desses elementos em um pré-projeto de pesquisa.
Nesse sentido, o objetivo final da disciplina é contribuir para que os alunos, ao término dessa jornada acadêmica, sejam capazes de pontuar os principais aspectos dos itens que fazem parte de seu projeto de pesquisa. Em outras palavras, com essa disciplina, pretendemos que o aluno apresente seu pré-projeto de monografia, de forma pontual, objetiva e clara, ao término do semestre. Isso feito, o último trabalho da disciplina Metodologia da Pesquisa em Educação será o ponto de partida para a elaboração do projeto de monografia. No entanto, destacamos que, de