Anti-projeto

FUNDAÇÃO VISCONDE DE CAIRU
ISE – INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO

CAMILA MIRANDA CÂNDIDA SANTOS CAROLINE SANTOS MICHELE COELHO JOICE AMORIM

PROJETO DE PESQUISA INTERDISCIPLINAR

ELEMENTOS ESSENCIAIS DA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE.

Salvador

2009

CAMILA MIRANDA CÂNDIDA SANTOS CAROLINE SANTOS MICHELE COELHO JOICE AMORIM

PROJETO DE PESQUISA INTERDISCIPLINAR

Projeto de Pesquisa Interdisciplinar apresentado ao Curso de Pedagogia da Fundação Visconde de Cairu, como requisito parcial para avaliação das disciplinas do 5º semestre. Professora Orientadora: Silvia Passos. Co-Orientadores: Cláudia Vaz, César Vitorino, Eliane, Patrícia Júlia Coelho, Raphael Cloux, Roberto.

Salvador

2009
Aprendizagem

“ Por aprendizagem significativa entendo uma aprendizagem que é mais do que uma acumulação de fatos.
É uma aprendizagem que provoca uma modificação, quer seja no comportamento do indivíduo, na orientação futura que escolhe ou nas suas atitudes e personalidade.
È uma aprendizagem penetrante, que não se limita a um aumento de conhecimentos, mas que penetra profundamente todos os aspectos da sua existência.
Os educadores precisam compreender que ajudar as pessoas a se tornarem pessoas é muito mais importante do que ajudá-las a tornarem-se matemáticas, poliglotas ou coisa que o valha.”

Carl Ransom Rogers (1902-1987)

SUMÁRIO

1. Objeto de Pesquisa..........................................................................................................................5
1.1 Eixo Temático................................................................................................................................5

2.