ALTERAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA NOVE ANOS

Universidade PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS
FACULDADE UNIPAC DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS DE CONTAGEM

ALTERAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA NOVE ANOS

1º Contagem
Semestre de 2013

FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS
FACULDADE UNIPAC DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS DE CONTAGEM

ALTERAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA NOVE ANOS

Trabalho Interdisciplinar apresentado como exigência parcial para conclusão do1º período de Pedagogia da UNIPAC Contagem.

Profº orientador: Weslley Saraiva

Contagem Semestre de 2013

Sumário

1 INTRODUÇÃO --------------------------------------------------------------------------- 01
1.1 Objetivo---------------------------------------------------------------------------------- 02
1.3 Metodologia---------------------------------------------------------------------------- 03

2 ALTERAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA NOVE ANOS
2.1 Como atender a mudança para nove anos de ensino fundamental---04
2.1.1 Fundamentação legal-----------------------------------------------------------------06
2.1.2 Porque o ensino fundamental a partir dos seis anos----------------------07
2.1.3 A organização de um ensino fundamental de nove anos com acesso de alunos de seis anos------------------------------------------------------------08
2.1.4 Organização do trabalho pedagógico------------------------------------------10
2.1.5 O trabalho coletivo--------------------------------------------------------------------11
2.1.6 A formação do professor do aluno de seis anos do ensino fundamental -------------------------------------------------------------------------------------11
2.1.7 Pontos positivos e negativos -----------------------------------------------------13
2.2 Interdisciplinaridade -----------------------------------------------------------------17
ANEXO I
Entrevista com a pedagoga Regina Oliveira de Souza --------------------------18
4 CONSIDERAÇÕES