Algas

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
DEPARTAMENTO DE BOTÂNICA
DISCIPLINA: DIVERSIDADE E EVOLUÇÃO DOS ORGANISMOS FOTOSSINTETIZANTES E DOS FUNGOS (BOT 7025)
PROFESSORA FERNANDA RAMLOV - SEMESTRE 2013-2

Aluna: Rafaela Porto

PPCC - PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COMO COMPONENTE CURRICULAR

I. Plano de Aula: Pratica de Biologia
II. Dados de Identificação:
Escola: Colégio da UFSC
Professor (a): Rafaela Porto
Disciplina: Biologia
Série: 7ª
OBS: para uma aula de 45 minutos.
III. Tema:
Pratica de Algas
IV. Objetivos:
Objetivo geral: Proporcionar aos alunos a oportunidade de ter contato direto com material estudado em aula teórica, a fim de auxiliar na fixação do conteúdo.
Objetivos específicos:
- Completar o quadro de classificação de algas com seus pigmentos e substratos de reserva;
- Observar exemplares de algas;
- Analisar e identificar estruturas morfológicas de algas estudadas em sala de aula;
- Pesquisar material teórico disponibilizado pela professora em aula anterior;
- Instigar o trabalho em equipe;
V. Conteúdo: Algas e sua classificação
VI. Metodologia:
O conteúdo teórico seria passando em uma aula anterior.

- Nos 15 primeiros minutos os alunos terão contato com os 6 filos de algas, através de exemplares fixados e uma rápida revisão da aula teórica será feita para apresentação de cada exemplar.

- Nos 15 minutos seguintes os alunos serão divididos em 6 grupos de aproximadamente 4 a 5 pessoas, onde cada grupo receberá um Filo de algas para representar.
Além do Filo, cada equipe receberá 6 cartões com tipos de pigmentos e substância de reserva, devendo a equipe apenas pesquisarem em seu material teórico e relacionar quais pigmentos e reserva de substrato pertence ao filo designado ao grupo.

- Nos últimos 15 minutos os grupos, um a um, deverão preencher o cartaz com o quadro confeccionado anteriormente pela professora, e um breve debate entre alunos-professora será feito para correção da