ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

FABRA
TCE – TRABALHO DE CONCLUSÂO DE EXTENSÂO
ELIDIANA DO AMARAL CHAVES NASCIMENTO

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UM OLHAR PEDAGÓGICO SOBRE ESSES MÉTODOS DE ENSINO

SERRA
2013

ELIDIANA DO AMARAL CHAVES NASCIMENTO

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UM OLHAR PEDAGÓGICO SOBRE ESSES MÉTODOS DE ENSINO

Trabalho de conclusão de extensão para obtenção do certificado de Alfabetização.

SERRA
2013
RESUMO

Com o tema Alfabetização e letramento: um olhar pedagógico sobre esses métodos de ensino, este estudo apresentou a proposta desses métodos de ensino no processo de aprendizagem, destacando as principais características da alfabetização e do letramento a partir de diferentes concepções literárias que tratam do assunto. A proposta consistiu em identificar a eficácia dos métodos e prática da alfabetização e do letramento no processo, descrevendo o universo da alfabetização, seus métodos utilizados, e as principais características, proposta e objetivos letramento a partir das principais concepções teóricas sobre o tema e, por fim, relacionando as vantagens dos métodos de alfabetização e do letramento. A metodologia aplicada consistiu em pesquisa descritiva, bibliográfica e estudo de caso para obter de 28 profissionais da educação o seu entendimento e opinião acerca do tema. Os resultados mostram que na escola pesquisada, os professores recorrem aos métodos de alfabetização e à proposta do letramento por considerarem ser possível transmitir o conhecimento ao aluno apenas alfabetizando ou letrando, ou unindo as duas propostas de ensino.

Palavras-chave: Alfabetização. Letramento.

1- Um novo olhar sobre o que é alfabetização
Com as mudanças promovidas na educação brasileira através do Projeto de Lei 3.675/2004, o Ensino Fundamental foi ampliado para nove anos e a Classe de Alfabetização passou a