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UNIVERSIDADE PARANAENSE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Resenha Crítica

CASCAVEL – PR
2012

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Resenha Crítica

Trabalho apresentado a disciplina de Português. Acadêmica: Mayara Fernandes Andrade R.a: 07020067

CASCAVEL – PR
2012

Souza,Iaine Ferreira Neves Inglez de. Estratégias de aprendizagem e fatores motivacionais relacionados.Educ. rev., 2010, no.36, p.95-107. ISSN 0104-4060/http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0104-0602010000100008&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt.

Nos dias pedagogos e psicólogos tem reforçados seus estudos, para atender uma demanda de necessidade que a escola vem enfrentando, bem como nos conteúdos propostos, como também na forma que esse são repassados para os educandos. Elencando que o professor deve ter responsabilidade de proporcionar uma metodologia que respeite cada particularidade individuo do aluno. Convém salientar, que o professor é centro das atenções em sala aula, sabendo disso é de extrema importância que o mesmo seja organizador desse espaço, onde o processo ensino-aprendizagem realmente aconteça como deve ser, e que haja motivação primeiramente de sua parte, para que depois o aluno compreenda a importância de determinado contexto em sua vida, levando assim o educando a ter motivação e autodeterminação e querer aprender e saber sobre os conteúdos que o currículo escolar está lhes oferecendo. Como no texto aborda, a motivação tem sido uma maneira mais satisfatória no âmbito educacional, sabemos que o objetivo da mesma é despertar no individuo a vontade, a curiosidade e levar a compreensão de algo que faz tão importante para o processo a que esta inserida. Devemos considerar que cada ser humano é diferente uns dos outros e que cada aluno ao chegar na escola não chega vazio, mas com