Ad estágio 3

trabalho de estágio

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

AD2 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO III

ALUNA: DIELY SAMPAIO PACHECO

MATRÍCULA: 10213010157

POLO: SPE

CURSO: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

SEMESTRE: 2013.1

EDUCAR NA ATUALIDADE: INTERDISCIPLINARIDADE

1ª ATIVIDADE:

1.

A interdisciplinaridade é a junção de duas ou mais disciplinas interligadas e com relações definidas, a fim de que suas atividades sejam desenvolvidas em conjunto. Compondo, dessa forma, um sistema complexo que visa integrar as verdades de cada disciplina como unidades simples, mas aceitando suas diferenças e respeitando a complexidade de sua própria formação, reintegrando cada disciplina em um todo que já foi um dia naturalmente unido.

2. Yves Lenoir, um dos principais teóricos da interdisciplinaridade na atualidade, argumenta que a formação acadêmica de professores estaria subjugada por uma visão de ciência que pouco tem a contribuir para o atendimento das necessidades próprias da interdisciplinaridade que se deseja ver nas escolas (LENOIR, 2000). Nesse sentido, a lógica da formação inicial, acadêmica, estaria comprometida por um viés epistemológico distinto da epistemologia subjacente às práticas docentes nas escolas.

3. A escola de hoje deve procurar organizar no seu Projeto Político Pedagógico, a intenção de desenvolver o currículo de forma integrada, de maneira que os conteúdos, mesmo que ainda organizados em disciplinas, sejam abordados por temas nas diversas disciplinas, as quais por sua vez, mantêm-se articuladas com intenção de que o conhecimento construído pelos educandos venha a ajudá-los na análise,