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A TRANSIÇÃO DO CURRÍCULO PRESCRITO PARA O CURRÍCULO EM AÇÃO:
UM DESAFIO À DOCÊNCIA

OSASCO – SP
2012

A TRANSIÇÃO DO CURRÍCULO PRESCRITO PARA O CURRÍCULO EM AÇÃO:
UM DESAFIO À DOCÊNCIA

Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade de Ciências da Fundação Instituto tecnológico de Osasco. Para a obtenção da licenciatura em pedagogia. Orientadora: Professora Roseli Ruiz.

OSASCO – SP
2012

DEDICATÓRIA

À minha esposa que sempre me apoiou e não me deixou esmorecer. À minha mãe por ter me dado todo apoio e acreditado na minha capacidade. Aos meus professores do ensino fundamental que serviram de inspiração para o tema deste trabalho.

AGRADECIMENTOS

Agradeço em primeiro lugar a Deus por te me dado forças quando achei que não tinha e tornar os meus sonhos em realidade. À minha querida esposa, que soube compreender todos os momentos os quais, não estive presente por estar me dedicando a este curso e por me auxiliar em todos os momentos ruins e quase insuportáveis. À minha querida Mãe que sempre soube que seria um homem, que alcançaria meu objetivo, que sempre acreditou em mim. Agradeço à minha sogra por sempre torcer por mim, e me dizer que um dia iria sorrir de todo esse momento de esforço.
Agradeço a uma pessoa em especial, meu querido pai, pois, sempre quis o meu melhor.
Agradeço a todo corpo docente desta instituição por ter me ensinado a ser um docente discente e todos os funcionários da Unidade 2, da Fito, sempre gentis e atenciosos, abrilhantando cada manhã em que chegava à instituição.
Aos meus companheiros de sala que me acompanharam na construção de um aprendizado significativo. Quero resaltar três pessoas de