109392140116

2702 palavras 11 páginas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.

Angelina Vieira da Silva RA: 2331103697 Ana Paula Martins da Silva RA: 3390584111 Mara Dalila. B. R. Oliveira RA:2321378301 Maria de Fátima da Silva RA: 3390582638 Rosely Pereira de Barros RA: 3345563758

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação de Jovens e Adultos.”, 5º e 6º semestre-, sob orientação da Tutora EAD Mariana Faveri Impulcetto.

CAMPINAS 2013

Características do educando da Educação de Jovens e Adultos.

Alunos com mais idade:

Aluno que não teve oportunidade de estudar;
Está inserido no mercado de trabalho;
Busca formação rápida, pois necessita para seu crescimento no mercado de trabalho;
É responsável, pois tem família a qual deve sustentar;
Possui limitações, mas busca solucioná-las, pois tem muita força de vontade;
Tem consciência da necessidade de aprender;
Valoriza suas conquistas estabelecendo associações por decisão própria e perseverança;

Alunos mais jovens:

O aluno que não permaneceu no ensino regular por falta de disciplina;
Multi-repetentes no ensino diurno, vão para o EJA para escapar dos constrangimentos;
Não tem responsabilidades;
Muitos prejudicam o processo de aprendizagem;
Veem a escola como um espaço de socialização;

Características relacionadas à linguagem:

Simplicidade;
Reprodução da fala do cotidiano;
Utilizam a bagagem de conhecimento de sua vida;
Varia de acordo com o tipo de ocupação ou atividade profissional;

Características relacionadas ao pensamento:

Pragmático;
Diferentes níveis de letramento;
Pouca criatividade;
Varia de acordo com o conhecimento empírico adquirido;

Dificuldades principais dos alunos EJA na sala de aula:

Medo de não se alfabetizar;
Cansaço;
Bloqueio na assimilação dos conteúdos e da realidade;
Vergonha.

Relacionados