10 SEMANA

Descrição da atividade
Com base nos estudos da Unidade 3, elabora a seguinte atividade, que é constituída de duas partes:
1) Apresente e escolha uma fase do desenvolvimento (infância – primeira, segunda ou terceira infância, adolescência, vida adulta ou terceira idade) descrevendo características da fase quanto ao desenvolvimento físico, cognitivo e emocional/social.
Resposta:
TERCEIRA INFÂNCIA - 06 0 12 ANOS
A escola é a experiência central da criança nessa fase;
Avanço físico é notório, o corpo realiza coisas que antes não podia;
O aumento significativo de diversas capacidades cognitivas, como o ler e escrever;
Contato com outras crianças aumenta;
Desenvolvimento emocional e social vai ter um crescimento;
Os amigos tomam uma conotação de influência maior do que antes, apesar da importância dos pais continuar.
O desenvolvimento motor é ininterrupto durante a terceira infância;
A terceira infância é a fase onde a criança consegue perceber que é capaz de realizar determinadas tarefas com mais habilidades que outras, desta forma a criança começa a desenvolver a auto-estima e consegue maior equilíbrio de suas emoções.
Já tem uma percepção mais elaborada e profunda de si mesma e dos outros a partir de e características da personalidade e não mais físicas.
O âmbito familiar ainda é de dependência, mas na escola e com os amigos a criança passa a conhecer outros limites, seus e dos outros, e constrói suas redes sociais.
O padrão de relacionamento desenvolvido neste período geralmente é levado para além da infância, constituindo a forma como a pessoa vai se relacionar com seus pares e familiares em todo o resto do ciclo vital.

2) Com base nas características descritas, elabore uma atividade pedagógica que possa auxiliar no desenvolvimento dessas características.
Resposta:
Nome da atividade: O DESENHISTA
Material necessário: Papel e lápis
Objetivo da atividade:
- Integrar o grupo;
- Percepção visual;
- Atenção;
- Observação;
- Coordenação motora;
- Imaginação;