Temas Para Roda De Conversa Com a Criança

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, Professora Maria Clotilde Bastos e sob orientação da tutora à distância Marinês Soratto. TAUBATÉ 2013 PÚBLICO ALVO Crianças de 05 anos de idade – Etapa 2 da Educação Infantil PERFIL DA TURMA PARA QUAL A AULA SERÁ PREPARADA Na Rede Municipal de Educação de Caçapava, a denominação para a turma desta faixa etária é Infantil III, sendo 26 o número máximo de alunos em

contraposição a autores que assumem o papel do outro na produção de discursos. Para compreender a dimensão do trabalho a ser feito com a linguagem oral na escola, é importante ao professor conhecer como as crianças aprendem a falar e a se comunicar, e qual é o papel do outro tanto na aquisição de linguagem pela criança pequena, quanto na construção dos diferentes discursos em processo na organização do pensamento infantil, bem como quais são as implicações pedagógicas decorrentes desse…

adquirido, modificando os hábitos alimentares, sabendo da importância destes para uma vida mais saudável e econômica, que os próprios educandos possam desenvolver o gosto pela pesquisa, consequentemente assim, formular maiores ações frente ao tema. MATÉRIAS NECESSÁRIOS Textos informativos; Vídeos sobre conscientização e sustentabilidade; cartazes; Data show; Folhas com atividades; Livros de receitas; Cascas de frutas, talos, folhas, etc; Maquina fotográfica; Computador;…

Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema | Educação Infantil | Natureza e sociedade | Os fenômenos da natureza | Educação Infantil | Natureza e sociedade | Os seres vivos | Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula A criança na faixa etária de 5 anos de idade poderá aprender com esta aula: · * Estabelecer algumas relações entre diferentes árvores. * Conhecer a importância das plantas para o meio ambiente; * Reconhecer o processo…

publico alvo 4 ano do ensino fundamental 1 cronograma: 1 mês, duas vezes na semana justificativa: o Tema plantas foi escolhido pois nela há uma imensidão de coisas e curiosidades a serem aprendidas. objetivos gerais:identificar alguns tipos de plantas, os nomes,e suas regiões. objetivos específicos: Roda de conversa:Saber dos alunos oque eles acharam das plantas e suas funções. Aula expositiva:- mostrar alguns tipos de plantas aos alunos e explicar algumas funções.…

garantir que as crianças tenham acesso a bons livros desde bem pequenas, é organizar ambientes convidativos, aconchegantes e singulares para que elas possam usufruir das histórias em situações prazerosas de interação com os colegas, professores e famílias. A iniciativa de construir uma biblioteca na sala para e com as crianças, constitui-se uma excelente oportunidade para fomentar o contato das crianças com os livros, criar lugares mágicos, cheios de identidade, e realizar rodas de…

ATIVIDADE SEQUENCIADA ÁREA DO CONHECIMENTO: Linguagem oral e escrita TURMA: Infantil I TEMA: Inicial do nome DURAÇÃO: 1º semestre OBJETIVOS: Participação em situações de comunicação oral, para interagir e expressar desejos, necessidades e sentimentos por meio da linguagem oral contando suas vivências; Interessar-se pela leitura de histórias; Familiarizar-se aos poucos com a escrita por meio da participação em situações nas quais se faz necessário; Participar de situações nas…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FUNDAÇÃO SANTO ANDRÉ FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS Projeto Brincando e Aprendendo com a Copa TEMA: Copa do Mundo AUTORAS: Daiane, Diana, Elaine, Jaqueline e Maria Lúcia. PERÍODO: 90 dias (Maio a Agosto) PÚBLICO ALVO: Crianças de aproximadamente1 ano até 4 anos Justificativa: Desde bebê, a criança vai conhecendo seu corpo em relação ao espaço, às outras pessoas, ao mundo natural e ao mundo da cultura. O movimento possui uma grandeza extraordinária e…

PLANO DE AULA INTERDISCIPINAR EDUCAÇÃO INFANTIL, GENEROS E BRINCADEIRAS TEMA: PROJETO ANIMAIS ANO: Maternal 2 JUSTIFICATIVA: O tema do projeto desperta o interesse natural das crianças desta faixa etária, levando em conta que geralmente já possuem determinado contato com algum animal, principalmente os de estimação, uma vez que, os animais têm uma importante presença em seu mundo cotidiano e além disso, possuem um importante caráter de identificação de suas vivências pessoais e sociais.…

Promover jogos e brincadeiras, os quais as crianças podem expressar seus conhecimentos e amplia-los; Valorizar e desenvolver habilidades manuais; Provocar curiosidade e interesse pelo conhecimento; Trabalhar as percepções e as sensações e permitir que as crianças conheçam seus corpos e seus sentidos; Desenvolver a sensibilidade, a criatividade, a socialização e o gosto artístico; Valorizar os vários gêneros musicais, oferecendo oportunidade para que as crianças façam as descobertas…