Relatorio De Aluno Indisciplinado

ministradas muitas vezes na casa do professor que escolhia o horário de suas lições. Os alunos se matriculavam a qualquer época do ano o que favorecia a convivência de estudantes de diferentes idades e graus de aproveitamento. O método de ensino mais praticado neste período é o método mútuo ou lancasteriano que se dava com um professor por escola que organizava grupos de dez alunos (decúria) e nomeava um aluno mais adiantado (decurião) para instruir os demais. Dessa forma, estudar…

i FATORES DIDÁTICOS QUE CAUSAM DESMOTIVAÇÃO PARA A PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA ENTRE OS ALUNOS DE ENSINO MÉDIO JACIO LUIZ DA SILVA PEREIRA TUTOR: MAGISTER JOSÉ ASUNCIÓN GONZÁLEZ Dissertação apresentada à Faculdade de Posgrado da Universidad Tecnológica Intercontinental como requisito para a obtenção do Título de Mestre em Ciências da Educacão ASSUNÇÃO, Paraguay Dezembro - 2011 ii DIREITO DO AUTOR O abaixo-assinado Jacio Luiz Da Silva Pereira com o DNI Nº…

CACHOEIRA – BA, MAIO DE 2013 CARLOS ANTÔNIO DOS SANTOS DANDARA SILVIA MATOS DENISE BISPO DOS SANTOS JOILMA CONCEIÇÃO DA SILVA DE JESUS MAVIAEL ALVES DE OLIVEIRA NETO VIVIANE DE MORAES CUNHA VÍVIA MARIA PEREIRA NUNES ARAGÃO Relatório apresentado ao componente curricular (Estágio Supervisionado I) do Curso de Licenciatura em História da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), sob orientação do professor (Sérgio Armando Guerra Filho).…

quais estão expostos os jovens, as famílias e as escolas, permeados pelo contexto sociocultural. Enfatizaremos ao final os possíveis procedimentos que devem ser adotadas pela escola na busca da resolução de conflitos latentes ou manifestos entre os alunos. O Papel das Instituições de Socialização na Formação dos Indivíduos Contrariando a concepção rousseauniana[1], sabemos que a natureza humana não é prontamente boa, generosa e respeitosa. Virtudes como essas devem ser…

Oliveira 18-Fev-2008 Mais um início de ano letivo. Mais uma oportunidade de retirarmos os rótulos que, muitas vezes, colocamos nos alunos já no primeiro dia de aula. “Este aqui não passa de ano”, “desse jeito, sem um milagre, vai reprovar!” São frases comuns ouvidas na sala dos professores. A maioria dos déficits na aprendizagem ocorre em alunos que não apresentam problemas clínicos que os impedem de aprender. Mas pense: mais do que um problema orgânico ou emocional,…

GEPIADDE, Ano 4, Volume 8 | jul-dez de 2010. 144 VIOLÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR: REFLETINDO SOBRE AS CONSEQUÊNCIAS PARA O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM diversos e as formas como se manifesta no cotidiano escolar, envolvendo escola, professores, alunos e sociedade. Situações de violência na escola tem sido acompanhada em paralelo pela exposição midiática dos fenômenos da indisciplina juvenil coincidindo na ideia de que ambas convergem e constituem em ameaça grave precisando ser coibida.…

LOURENÇO DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM: DISORTÓGRAFIA Relatório de Estágio Supervisionado de Psicopedagogia Clínica apresentado como pré-requisito para obtenção do certificado de conclusão do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clinico Institucional Pela Faculdade São Luís de França. SUPERVISOR: Profº. Rafael Santana Araujo. ARACAJU/SE Julho/2012 EDILAMAR MARQUES LOURENÇO DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM: DISORTÓGRAFIA Relatório de Estágio Clínico submetido à avaliação…

Observações: O aluno apresenta resultado abaixo do esperado aos padrões da maioria do grupo etário-escolar a que pertence. Realiza melhor sua atividade em grupo, pois não possui autonomia para realizar suas tarefas sozinho, mesmo quando orientado, permanece sentado aguardando que alguém o ajude. É concentrado e atento para copiar do quadro, copia rapidamente, porém sua caligrafia fica ilegível, apesar de trabalharmos exaustivamente com atividades de caligrafia, recorte com tesoura,…

com os outros, é comprometer-se com as provocações do mundo, recuperando as turbulências da razão e avançando sobre as próprias idéias. O pensamento aberto e inquieto possibilita aos alunos e aos professores garimparem seus fazeres e seus dizeres, tornando-se artífices das suas próprias construções. Nesse viés, o aluno sai do lugar de expectador passivo do mundo para o cenário de interventor criativo. O professor, trazendo as experiências de vida, também aprende, torna-se co-partícipe do…

Fazer relatório contendo síntese dos textos, refletir sobre as questões para reflexão e procurar apontar novas reflexões para cada texto. 7.1 Educação? Educações: aprender com o índio Pergunto coisas ao buriti; e o que ele responde é: a coragem minha. Buriti quer todo o azul, e não se aparta de sua água – carece de espelho. Mestre não é quem sempre ensina, mas quem de repente aprende. (ROSA, 1986, p. 270‑1) Ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, de…