Relatorio De Aluno Indisciplinado

substituição da tábua do fundo das classes por uma grade a fim de garantir a limpeza e facilitar aos professores o controle para que nada possa escapar do seu olhar, são alguns exemplos. A escola se torna um aparelho para aprender, no qual o aluno, o nível e a série devem ser combinados adequadamente, assim Foucault analisa todo o processo escolar: os exercícios como uma forma de empregar tempo; as classes para articular os gestos e a postura para ler, escrever, recitar; os…

UFS Curso: Licenciatura em Letras Português 6º período Aluno: José Marcos de Jesus Souza Estágio de Observação Língua Portuguesa I Poço Verde – SE 2011 Universidade Federal de Sergipe – UFS Curso: Licenciatura em Letras Português 6º período José Marcos de Jesus Souza Relatório de Estágio Relatório de Estágio de Observação de Língua Portuguesa I…

UNIVERSIDADE TIRADENTES LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/ESPANHOL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM LÍNGUA PORTUGUESA Daniela Basílio dos Santos Mônica Carvalho Alves Umbaúba/SE Dezembro/2011 UNIVERSIDADE TIRADENTES PÓLO UMBAÚBA PRÓ-REITORIA DE ENSINO A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/ESPANHOL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO I EM LÍNGUA PORTUGUESA Daniela Basílio dos Santos Mônica Carvalho Alves Relatório apresentado à Universidade Tiradentes…

FORTALEZA 10 – de Julho – 2009 FORTALEZA 10 – de Julho – 2009 Relatório de Estágio I. Apresentado ao curso de Licenciatura em Física como parte da exigência da disciplina de Estágio I. “É fundamental diminuir a distância entre o que se diz e o que se faz, de tal forma que, num dado momento, a tua fala seja a tua prática." Paulo Freire Introdução 04 Relatório 05 Conclusão 07 Bibliografia 10 Anexos 1 Diários de campos 12 Levantamento Situacional 21 Fotos 28 O Estágio de Licenciatura é…

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA FUNDAÇÃO DE APOIO À ESCOLA TÉCNICA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL JARDIM ESCOLA MUNICIPAL ALCINA DE ALMEIDA [pic] INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TRÊS RIOS - RJ ISABELA DE AZEVEDO BERNARDES Matrícula: 1014400024 TRÊS RIOS - RJ

PEDAGOGIA TEORIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA VIII Prof.ªs Dr.ªs RITA MEDEIROS E MARIA DE FÁTIMA DUARTE Relatório de Observação Pelotas, novembro de 2014. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – MEC UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS – UFPel FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FaE CURSO DE PEDAGOGIA TEORIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA E PRÁTICAS EDUCATIVAS VIII Prof.ªs Dr.ªs RITA MEDEIROS E MARIA DE FÁTIMA DUARTE Relatório de Observação Trabalho realizado pelas acadêmicas Tatiane Duarte Cavalheiro e Camila…

em Psicopedagogia Institucional Relatório de Estágio Supervisionado em Psicopedagogia Institucional apresentado como requisito de avaliação orientado pela professora Lívia Arrelias. BARCARENA – PA 2010 I – INTRODUÇÃO A área da educação nem sempre é cercada somente por sucessos e aprovações. Muitas vezes, no decorrer do ensino, nos deparamos com problemas que deixam os alunos paralisados diante do processo de aprendizagem,…

comportamentais, se diferentes ou com o mesmo padrão no espaço lar e escola. Se a atitude for diferente em um dos espaços, há várias possibilidades, dentre elas a de que criança encontrou um ambiente de mais permissividade e sem limites claros; esteja indisciplinado em busca de atenção, um pedido de socorro: “A família (...) muitas vezes não quer enxergar essa criança com dificuldades que muitas vezes está pedindo socorro, pedindo um abraço, um carinho, para chamar a atenção para o seu…

consideração a criança como um sujeito desejante, ativo, cognoscente, filiado a determinado grupo social e família, um sujeito histórico e singular em sua maneira de estar no mundo e de adaptar-se ao mesmo tempo, modificando sua própria realidade. Esse relatório tem como finalidade o registro de 120 horas em Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil, realizado na Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Cecília Desthefani Secchin, localizada na Comunidade…

trabalhar para a manutenção da ordem vigente, atuando diretamente com o sistema produtivo. (LÍBANEO, 1989). 1. A TENDÊNCIA LIBERAL TRADICIONAL A tendência tradicional está no Brasil, desde os jesuítas. O principal objetivo da escola era preparar os alunos para assumir papéis na sociedade, já que quem tinha acesso às escolas eram os filhos dos burgueses e a escola tomava como seu papel principal, fazer o repasse do conhecimento moral e intelectual porque através deste estaria…