Questoes Online Claretiano

tradicional, sem reflexão e com ênfase na “lista de exercícios”. Assim, ele defende que a matemática escolar é marcada pelo “paradigma do exercício”, que é definido pela premissa de que existe somente uma resposta correta para os exercícios, problemas, questões ou desafios. Além disso, a fundamentação é a partir de um modelo de aula tradicional, caracterizado por atividades formuladas por autoridades fora da sala de aula e sem justificativa da relevância dos exercícios (SKOVSMOSE,…

alunos. 2 PARA QUE ENSINAR AS PRÁTICAS CORPORAIS Não parece, mas responder a essa pergunta é fundamental para pensar o trabalho com as prá cas corporais em qualquer contexto. Dessa resposta depende, em grande parte, como serão enfrentadas as demais questões estruturantes do ensino. Portanto, antes de discu r aspectos como conteúdos, etapas, métodos, avaliação é preciso perguntar-se sobre os propósitos que jus ficam o ensino das prá cas corporais no Programa Segundo Tempo, par…