Qual é o Objeto De Estudo Da Pedagogia

Oliveira Penna[b], Ana Carolina Colacioppo Rodrigues[c] [a] Doutora em Ciências da Educação pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Rio Claro, profes- sora pesquisadora do Departamento de Fundamentos de Educação, atuando no Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), São Paulo, SP - Brasil, e-mail: aldamarin@pucsp.br [b] Professora pesquisadora adjunta do Departamento de…

ciência A ciência é uma conquista relativamente recente da humanidade. Surgiu no século XVII, quando Galileu estabeleceu as bases de um revolucionário método cientifico que transformou a física e a astronomia. Experimentação Matematização Delimitar objetos estudados e descobrir regularidades nos fenômenos observados, estabelecendo leis gerais e teorias. A arte A arte também se constitui um entendimento intuitivo do mundo no sentido de não recorrer a conceitos logicamente organizados,…

ao seu ponto original (educação-psicologia-educação) (saviani e goldberg, 1976). Discutindo a relação da educação com as ciências que lhe dão suporte, incluindo a psicologia, Saviani (1990) defende que a educação deva ser colocada como centro dos estudos feitos pelas ciências que se debruçam sobre ela, isto é, a educação “como ponto de partida e como ponto de chegada das teorizações e práticas pedagógicas”. Estudando dissertações e teses da área de educação que adotaram referenciais…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 5 REFERÊNCIAS 6 1 INTRODUÇÃO É importante estudar Pedagogia, pois ela prepara pessoas capazes de compreender e colaborar para a melhoria da qualidade em que se desenvolve a Educação na Realidade Brasileira. O processo de Ensino-Aprendizagem deve ser vivenciado em todo e qualquer setor da sociedade, tornado a educação formal e não formal o principal instrumento contra

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO AMERICANA – SP. PEDAGOGIA – LICENCIATURA. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA. RA 426082 Marivalda B. da Silva Santos RA 405679 Shênida Ramos Paulo RA 406053 Simone Cristina França Franco RA 405560 Silvana Cristina Ferreira RA 426085 Solange Lucia Meudo Bortoloti Profa. Dra Camila Beltrão Medina Americana, 10 de Abril de 2014. Introdução Nesta ATPS vamos falar sobre a História da Educação e da Pedagogia, onde podemos analisar…

desenvolvimento 2.0 SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO QUAL É A TEORIA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E SUAS RELAÇÕES Iniciamos fazendo um levantamento do que os participantes sabiam sobre a Pedagogia Histórico-Crítico e sua relação com o Empirismo, relacionando o que estes falavam no quadro negro, onde constatamos que estes tinham noção do significado da Pedagogia Histórico-Crítica. Enfocaremos aqui os pontos essenciais desenvolvidos nesse estudo, quanto a Pedagogia Histórico-Crítica ficou…

1 • Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Geografia Disciplina: Pedagogia Na publicação referente aos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental está escrito no item referente à caracterização da área de Geografia: “É importante lembrar que para La Blache a Geografia não era ciência dos homens, mas dos lugares. O lugar e a região eram sempre vistos como dimensões objetivas resultantes das interações entre o homem e a natureza.…

além dos limites autoritários de avaliar tradicionalista. A avaliação educacional e a de aprendizagem escolar são meios e não possuem os fins em si mesmas, pois elas estão limitadas pelas práticas e teorias que as correspondem, voltadas para uma pedagogia, que, por sua vez, atende a uma concepção teórica de educação e da sociedade. Baseada ainda nos modelos da Revolução Francesa e no poderio da burguesia, a avaliação de aprendizagem escolar é considerada uma atividade neutra para…

091440000091440000091440000 10801352107565Sistema de Ensino Presencial Conectado Pedagogia 00Sistema de Ensino Presencial Conectado Pedagogia 10801352784475FLAVIA APARECIDA DA SILVA 00FLAVIA APARECIDA DA SILVA 10801355364480memorial de formação 00memorial de formação 10801359494520Itumbiara 2013 00Itumbiara 2013 1080135937514000 10801351080135FLAVIA APARECIDA DA SILVA 00FLAVIA APARECIDA DA SILVA 10801353888740MEMORIAL DE FORMAÇÂO 00MEMORIAL DE FORMAÇÂO…

destacamos a linha de estudos dos behavoristas que se detém nas questões relacionadas ao comportamento. Através de certos questionamentos como, por exemplo, cita Hadad; Glassman (2006, p. 123) “[...] Quando ocorre um determinado comportamento? Que condições conduzem a ele? Que mudanças no ambiente resultam dele? [...]”. Neste sentido, como vimos acima essas respostas permite entender melhor como se dá a aprendizagem pelos indivíduos através das experiências. 1. Analisando a…