Qual a Diferença Entre Narrativa Simples e Valorada

filósofo: “Nada que é humano me é estranho”. Tem de ser um estudioso dos mais embaraçosos problemas moderno, tem que ser estudioso da civilização, tem que ser estudioso da sociedade e tem que ser estudioso do homem; tem que ser, enfim, filósofo... A simples indicação desses problemas demonstra que o educador não pode ser equiparado a nenhum técnico, no sentido usual e restrito da palavra. Ao lado da informação e da técnica, deve possuir uma clara filosofia da vida humana, e uma…

orientador, já que orientar significa indicar o rumo, dirigir, encaminhar, guiar, enquanto que lecionar significa tomar lições, instruir, ensinar, doutrinar. É claro que essas são conceituações superficiais, mas conseguem demonstrar com nitidez a diferença entre orientar e lecionar. O que pretendo dizer é que a relação orientando/orientador deve estar pautada na amizade, cumplicidade e, principalmente no respeito mútuo. Dessa forma, no caminho da pesquisa científica, outros valores se…

têm capacidade para galgar a escala educacional” (...) “Como a demanda de pessoas instruídas fica abaixo da oferta, como as ocupações que exigem pessoal formado são fragmentadas e padronizadas, como o número de matrículas continua a aumentar, as diferenças de renda e prestígio entre os mais instruídos e os menos instruídos diminui. Entre os que não podem utilizar os conhecimentos adquiridos pela instrução aumenta o sentimento de tédio, as esperanças de êxito transformam-se em…

chega por meio de uma prisão em flagrante. (iv) Inqualificada – denúncia anônima. “Delatio Criminis” – é a comunicação de um crime feita pela vítima ou qualquer do povo. Pode ser: (i) Simples – art. 5º, §3º CP – quando qualquer do povo comunica à autoridade policial a ocorrência do crime. Trata-se de simples comunicação, sem qualquer solicitação. (ii) Postulatória – art. 5º, §4º CP – quando se dá a notícia do fato e se pede a instauração da persecução penal (o caso mais comum é a…

língua, visto que amplia as possibilidades de seus usos e, portanto, pode e deve ser objeto de ensino e reflexão na escola. Entretanto, ultrapassar os obstáculos em relação à presença da linguagem digital no meio escolar não parece ser tarefa simples, além de demandar saberes tecnológicos que se renovam a cada momento. Cabe à escola superar os mitos, criados sobre a língua, que se estabeleceram ao longo da História, os quais engessam docentes e influenciam, inclusive, a percepção…

Feminilidades e feminismos ................................................................................55 2.2 Menopausa: entre o alívio da liberdade e o fantasma da infertilidade.................66 2.3 Envelhecimento feminino: marcador social da diferença ....................................72 3 PRODUZINDO CORPOS E SUBJETIVIDADES ....................................................76 3.1 Corpo, identidade e subjetivações…

analiticamente, uma ação típica, antijurídica e culpável. Mas, como este sistema advém de uma concepção finalista da conduta, é na teoria da ação que se situa a diferença entre os dois sistemas”. (NUCCI, 2010, p. 168) O finalismo, segundo Hans Welzel que sempre considerou o crime típico, antijurídico e culpável, crendo que a conduta deve ser valorada, porque se trata de um juízo de realidade, e não fictício, deslocou o dolo e a culpa da culpabilidade para o fato típico. Assim, a…

de detenção e multa, esta última sempre alternativa ou cumulativa com pena privativa de liberdade. Ex: Os elencados na parte especial do CP. b) Contravenção - (crimes-anões) – fato típico e antijurídico a que a lei comina pena de prisão simples e/ou multa, ou apenas esta. a) Material (ou de resultado) – também descreve a conduta cujo resultado integra o próprio tipo penal, isto é, para a sua consumação é indispensável a produção de um dano efetivo. A não-ocorrência do…

sujeitos, no âmbito das suas formas de autorrealização. Sob a perspectiva honnetiana, sugere-se que a política de cotas para a população negra no acesso ao ensino superior público, ao redistribuir o direito social à educação a partir da valorização das diferenças, produz novas condições intersubjetivas de reconhecimento, conduzindo, em algum nível, à transformação da realidade desigual entre brancos e negros no Brasil. Palavras-chave: direitos humanos; teoria crítica; reconhecimento;…

(probable truth, do direito anglo-americano). A verdade processual emerge durante a lide, podendo corresponder à realidade ou não, embora seja com base nela que o magistrado deve proferir sua decisão. (NUCCI, 2010, p. 387-388) De forma simples, ensina Válter Kenji Ishida (2009, p. 102) que o a prova tem por finalidade a “formação da convicção do juiz acerca dos elementos essenciais para o deslinde da causa, ou simplesmente tornar aquele fato conhecido pelo juiz,…