Quais As Principais Caracteristicas Dos Periodos Sensorio

CICLO VITAL Profa. Dra. Mônica Cintrão França Ribeiro Ementa Descrição e caracterização dos principais fenômenos e processos de desenvolvimento humano: do período pré-natal até a morte em diferentes contextos socioculturais. Conteúdo programático Primeira etapa da vida:  Concepção, gestação e parto.  Período de 0 a 2 anos (1a infância).  Período de 2 a 6 anos (2a infância).  Período de 7 a 11 anos (3a infância) infância).  Puberdade e adolescência de 12 a 18…

é de que somente uma visão desenvolvimentista do conhecimento pode prover uma resposta a problemas que, tradicionalmente, são evitados pela filosofia especulativa. O nome Epistemologia Genética, dado por Piaget a sua obra, denota a sua principal preocupação. Em primeiro lugar, Piaget se define como um Epistemólogo. A Epistemologia é definida como uma reflexão sobre os métodos empregados nas Ciências: Epistêmê (ciência) + logos (tratado estudo)1 . Portanto, a primeira…

diferentes para cada um se levado em consideração as características biológicas, sociais e fatores educacionais de cada um. Esses períodos são caracterizados por aquilo que de melhor o individuo consegue fazer nessas faixas etárias. A divisão nessas faixas etárias é apenas uma referência e não uma regra. Após estudo aprofundado do desenvolvimento humano Piaget concluiu e dividiu as áreas do conhecimento nas seguintes fases: Período Sensório-motor (0 a 2 anos) Nessa fase a criança…

morreu, a 23 de setembro de 1939. Principais Conceitos Na obra A Sexualidade Infantil, Freud postula a existência na sexualidade humana de impulsos presentes desde a infância, os chamados impulsos parciais, que desempenham importante papel na educação. Freud percebeu que existe na vida sexual infantil uma organização entre esses impulsos ou pulsões sexuais. Agrupou-os em fases ou estágios de desenvolvimento, os quais são: fase oral, fase anal, fase fálica, período de latência e fase…

pessoa acontece de através de estágios sendo eles: motor, verbal e metal. Período sensório-motor: de 0 a 2 anos a principal característica neste período e a ausência da função semiótica. Período pré-operatório: dos 2 aos 6 anos quando acontece a linguagem realizada pelo surgimento da função semiótica. Período operatório concreto: dos 7 aos 11 anos neste período consolida as conservação de substancia, números, peso e volumes. Período operatório abstrato: dos 11 aos 16 anos fase onde o…

SALA DE AULA EFICIENTE E EFICAZ Relatório apresentado ao Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação do Centro de Universitário Hermínio Ometto, como parte integrante da avaliação interdisciplinar do 2º período. Professores Orientadores Prof. Erivelton Rodrigues Nunes Prof. Fabiano Rodrigo da Silva Santos

sobrevivência. Entre o indivíduo e o meio há uma unidade indivisível. A sociedade é para o homem uma “necessidade orgânica” que determina o seu desenvolvimento e por tanto a sua inteligência. Antes da aquisição da linguagem, a motricidade, é pois, a característica existencial e essencial da criança Slide 4 Evolução da Psicomotricidade Wallon propõe uma série de estágios do desenvolvimento cognitivo. Porém ele não acredita que os estágios de desenvolvimento formem uma sequência linear e…

Vygotsky com suas principais teorias e conceitos. Visa analisar a importância de suas teorias como suporte na aprendizagem para o desenvolvimento afetivo, criativo, cognitivo e social da criança e como elemento básico para um crescimento equilibrado e consciente. 1. TEORIAS DE JEAN PIAGET Segundo Piaget (PLT Introdução à Psicologia da Educação), cada período de desenvolvimento é caracterizado por aquilo que o indivíduo é capaz de fazer melhor nessas faixas etárias. Os períodos…

sucessivas do desenvolvimento, denominadas de estádios[ii], sendo eles: sensório motor (por volta de 0 aos 2 anos); pré-operatório (por volta dos 2 aos 7 anos); operatório concreto (por volta dos 7 aos 12 anos) e operatório formal (por volta dos 12 anos). As ações iniciais, no período sensório motor, são voltadas para o desenvolvimento do conhecimento prático, juntamente com a construção da sucessão temporal e da causalidade sensório-motora elementar, indispensáveis para o pensamento…

relacionais da criança com os outros são fundamentais para o desenvolvimento da pessoa. As crianças nascem imersas em um mundo cultural e simbólico, no qual ficarão envolvidas em um "sincretismo subjetivo", por pelo menos três anos. Durante esse período, de completa indiferenciação entre a criança e o ambiente humano, sua compreensão das coisas dependerá dos outros, que darão às suas ações e movimentos formato e expressão. Antes do surgimento da linguagem falada, as crianças…