Planos De Aula Do 5º Ano De Portugues Com Objetivo Geral

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE CHISLENE QUEIROZ DE ASSIS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO ESCOLAR RELATÓRIO FINAL Iporá 2014 CHISLENE QUEIROZ DE ASSIS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para

trabalhando; Português e Matemática. Durante esse período, houve também a interação com professores (as) de outras áreas do conhecimento. A saber: Educação Física, Artes e Produções Interativas. Além disso, no dia 11 de Agosto, terça-feira, em comemoração ao dia do estudante, foi realizada uma programação diferenciada: apresentação- em sala devidamente preparada com DVD, caixas de som- DATA-SHOW – de filmes para as crianças pequenas, e, com direito a pipocas. Ao chegar à sala de aula,…

Supervisionado I desenvolvido na Escola de Ensino Fundamental Dionísia Maria da Silveira, situada na localidade de Preá, município de Cruz/Ceará, apresenta o relatório das atividades desenvolvidas nas etapas de observação, participação e regência tendo como objetivo principal aprofundar o conhecimento no ensino fundamental e compreender que o professor deve saber que ensinar é criar as possibilidades para construção do conhecimento, para isto, o diálogo entre educador e educando se faz…

7 PLANOS DE AULA Plano de aula 1.................................................................................................... Plano de aula 2.................................................................................................... Plano de aula 3................................................................................................... Plano de aula 4....................................................................................................…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Colégio Objetivo “Leopoldo Cesar Soares” HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Aline dos Santos Belarmino - RA: 6313145322 Juliana Aparecida de Souza Carneiro - RA:5733167076 Paulo Henrique Santos Natali - RA: 6317201053 Tatiana Alves dos Santos Pereira - RA: 6318195446 Atividade…

--90 REFERÊNCIAS-------------------------------------------------------------------------- 91INTRODUÇÃONeste trabalho procuramos visitar uma escola que visa a realidade cotidiana do trabalhador, não só o pedagogo mas os trabalhadores de um modo geral, saber de suas dificuldades e conquistas, sua gestão democrática e buscar dados de seu projeto político pedagógico, realizando uma análise teórico-reflexiva sobre as práticas observadas e relacionando-as de acordo com o que foi estudado…

integral da criança até os seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Art. 30 A educação infantil será oferecida em: I – creches ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade; II – pré – escolas para crianças de quatro a seis anos de idade. Art. 31 Na educação infantil a avaliação far – se – á mediante acompanhamento e registro de seu desenvolvimento, sem o objetivo de promoção,…

Elisa Gonsalves. JOÃO PESSOA 12 DE DEZEMBRO DE 2013 Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 07 3. PLANO DE INTERVENÇÃO DO ESTÁGIO 11 3.1 Descrições do PPP da Escola Campo...............................................................................11 3.2 Projeto de intervenção e/ ou Plano de Ação .................................................................13 3.3 Avaliação da…

não pôde. Será que só o professor tem culpa? Ou a culpa deste profissional não estar preparado para lidar com varias situações é de outros fatores? Qual é o papel da instituição escolar de hoje? Como aprendeu estes que hoje ensinam? Encontramos um plano discursivo, ás vezes com fundo moralista, embasado no que deve ser feito, voltado para a exteriorização, o superior e a arrogância. Ensinar é mais do que trabalho de casa, é um não refletir do manual ou texto didático, pois na escola…

Político Pedagógico é antes de tudo a expressão de autonomia da escola no sentido de formular e executar sua proposta de trabalho. É um documento juridicamente reconhecido, que norteia e encaminha as atividades desenvolvidas no espaço escolar e tem como objetivo central identificar e solucionar problemas que interferem no processo ensino aprendizagem. Esse projeto está voltado diretamente para o que a escola tem de mais importante “o educando” e para aquilo que os educando e toda a…