Planos De Aula Descritores

PLANO DE AULA Creche Local e Data: Cuiabá, 01 de Outubro de 2014. IDENTIFICAÇÃO Sala: 1 ano Período: Matutino N° de criança matriculada: 30 Quantidade de Crianças Presentes: 24 Educadoras: ATIVIDADES DO DIA: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA - “Cachinhos Dourados”. OBJETIVO GERAL: Estimular a criança a desenvolver a capacidade de associar a fala, a escutar, a leitura e a escrita. OBJETIVOS ESPECIFICOS: • Ouvir histórias para ampliar o conhecimento; •…

educação - determinava que estivessem a utilizar-se instrumentos de indexação muito diversificados, que incluíam diferentes linguagens documentais, listagens de palavras-chave sem controlo semântico, as classes da Classificação Decimal Universal como descritores de assunto ou, simplesmente, a linguagem natural. A Linguagem das Questões Sociais, a mais comummente utilizada, servia relativamente bem para tratar os documentos da área dos temas sociais, mas ficava aquém das necessidades…

PLANO DE AULA DE HISTÓRIA - FASCISMO E NAZISMO por Eliana Santos, Fernando Santos, Gabriela de Cassia, Gilmar Lima, Karina Maglio e Marina Pedroso - alunos do 5 Semestre do curso de licenciatura em História da UNIBAN/ANHANGUERA Disciplina: História Série: 2º ano do Ensino Médio Período: Década de 20 Tema: Nazismo e Fascismo Recorte: - O Fascismo na Itália e o Nazismo na Alemanha; - Influências do Nazifascismo pelo mundo. 1)Objetivos a) Proporcionar o

por questão ………………………………………………………………………………………….……141 Anexo 12 – Melhoria do nº por competências evidenciadas em prova escrita ………….….142 Anexo 13 - Competências que passaram a ser evidenciadas após regulação ………………143 100 Anexo 14 – Plano da aula (role play): “O Médio Oriente na mesa do Conselho de Segurança da ONU” ……………………………………………………………………………………144 Anexo 15 A a D: Documentos fornecidos aos alunos para o role play …………………….149 Anexos 16 A / B– Grelha de avaliação dos…

com a presença do diretor e vice- diretor, juntamente com o corpo docente. OBS: Neste mês de agosto não temos coordenador noturno Nestes encontros foram realizadas as seguintes atividades: - 02/08/2013* Tendo como ponto de partida que o inicio das aulas foi dia 1º conversamos sobre o projeto Boas Vindas, avaliação dos pontos positivos e negativos onde ouvimos e registramos relatos de atividades de sucesso e interação entre alunos e professores. - 09/08/2013* Planejamento de atividades…

Curriculares, que com o Programa formam um documento único, elencam, para cada domínio e em consonância com os conteúdos, os objetivos gerais a atingir em cada ano de escolaridade. Cada um deles encontra-se definido de forma precisa por um conjunto de descritores que apontam para desempenhos específicos e avaliáveis que os alunos deverão evidenciar para que esses objetivos se considerem cumpridos. O Programa e as Metas Curriculares respeitam a estrutura cumulativa que é…

referem a materiais concretos; alguns dizem instrumentos de aprendizagem; outros preferem objetos de aprendizagem, artefatos didáticos, materiais manipuláveis, materiais didáticos. Turrioni (2004, p.78) defende que se utilizado corretamente em sala de aula, com intenção e objetivo, o Material Manipulável pode tornar-se um grande parceiro do professor, auxiliando no ensino e contribuindo para que o aluno tenha uma aprendizagem significativa, mesmo porque ele exerce um papel importante na…

GOVERNO DO ESTADO DO ACRE SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE ENSINO SEQUÊNCIA DIDÁTICA/PLANO DE AULA DADOS GERAIS PROFESSORA: Rayfran Diniz dos Santos DISCIPLINA: ANO/SÉRIE: Matemática 8º ANO A SEQUÊNCIA: 2 TEMPO PREVISTO: 3 semanas CAPACIDADE/OBJETIVOS  Produzir escrita algébrica em situações problemas matemática.  Identificar situações problemas composto por expressões algébricas.  Identificação de equivalências entre expressões algébricas que…

associados às competências e habilidades desejáveis para cada série e ainda, para cada disciplina, foram subdivididos em partes menores, cada uma especificando o que os itens das provas do Saeb devem medir, estas unidades são denominadas “descritores”. Cada descritor dá origem a diferentes itens e, a partir das respostas dadas a eles, verifica-se o que os alunos sabem e conseguem fazer com os conhecimentos adquiridos. Como são elaborados os testes do Saeb? São elaboradas com base nas…

a elaboração, implantação e avaliação do plano de desenvolvimento da escola: a) Articular a comunidade na elaboração, implementação, acompanhamento e avaliação do plano de desenvolvimento da escola; b) Promover estudos e debates para subsidiar a elaboração do plano de desenvolvimento da escola identificando as características da clientela, definindo a missão da escola e sugerindo as ações a serem desenvolvidas; c) Coordenar a elaboração do plano de desenvolvimento da escola…