Plano de aula de letramento

PLANO DE AULA DE LETRAMENTOTÍTULO: Classe gramatical – SUBSTANTIVOSPÚBLICO ALVO: Alunos de 4º ano – 3ª série do Ensino Fundamental ICONTEÚDO: Desenvolver a habilidade de conhecer as classes gramaticaisDURAÇÃO: 04 aulas de 50 minutos cadaOBJETIVOS: Saber distinguir os tipos de substantivos e usá-lo corretamente.PROCEDIMENTO: * Apresentar o tema de estudo e explicar o desenvolvimento e a sequência do trabalho para a turma. * Conceituar o substantivo, incentivando a turma a ‘encontrar’ substantivos na sala. * Distribuir texto impresso e através dele relacionar diversos substantivos que façam parte da composição. * Relembrar o que foi visto na aula anterior * Dividir o quadro em 04 partes e no topo de cada parte escrever a formação dos substantivos: simples, composto, primitivo e derivado. * Conceituar cada um, classificando exemplos dados pelos alunos. * Dividir a turma em 04 grupos, repassar um texto para todos e incumbir cada grupo de encontrar dentro do texto substantivos que se encaixem em um dos aspectos da formação. * Fazer uma rápida revisão das duas aulas anteriores e introduzir a classificação dos substantivos: concreto, abstrato, comum e próprio. * Passar um texto para os alunos, para que brinquem com a composição, assinalando os substantivos e trocando os concretos por um abstrato e os comuns por um próprio e vice-versa. * Após o trabalho feito faz-se a leitura para ver como ficou o texto. * Revisa-se as três aulas anteriores rapidamente…

Universidade do Estado da Bahia Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias Campus XVI – Irecê Docente: Sheila Briano de Oliveira Componente Curricular: Libras Discentes: Bruna Lago Dourado, James Wilker Freire Machado, Patrícia Barreto de Souza e Patrícia Morais Rosendo. Plano de aula Público – alvo: 4º ano – Fundamental I Área do conhecimento – Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa Tempo de execução: 02 a 04 aulas. Conteúdo Substantivo Comum e…

Plano de Curso Objetivo Geral Português Conhecer e respeitar as diferentes variedades linguísticas, apresentadas na língua portuguesa e valorizar a leitura como fonte de acesso e informação. Utilizando a linguagem como instrumento de aprendizagem. 1º Bimestre Objetivo Específico Conteúdo Metodologia Avaliação Desenvolver o hábito da escrita e da leitura. Destacar os encontros vocálicos. Identificar os substantivos. Distinguir o…

exigencia aos acadêmicos que estão concluindo o curso universitário. Esta prática possibilita aos acadêmicos vivenciar a realidade da profisão escolhida e ao mesmo tempo fazer articulação da prática com a realidade. O estágio supervisionado foi realizado na Escola Municipal Doutor Otávio Vieira Machado, na turma de 3º ano do ensino fundamental no turno vespertino. A referida escola funciona em três turnos atendendo desde da educação infantil a EJA. A estrutura da escola…

SEMESTRE ALEXANDRINA ROCHA CORDEIRO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Poções 2014 ALEXANDRINA ROCHA CORDEIRO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino…

..................................................................13 3 – Plano de Aula .......................................................................................14/15/16. 4 – Regência ..............................................................................................16/17 Considerações Finais ..............................................................................18 Referências Bibliográficas…

salas de aulas,três banheiros,Masculino e feminino,um banheiro para os professores,uma cozinha,uma biblioteca e sala de vídeo.As salas são amplas e arejadas para o desenvolvimento das atividades.a escola,a foi criada em 13 de agosto de 1984,em uma casa alugada na rua Quentino Bocaiuda,onde permaneceu por quatro anos.Em 1990 foi fundada no colégio José Telesphoro Ferreira de Araujo,Tendo como diretora Maria Zélia Ferreira Martins de Araujo e Leonilde Guimarães Ferreira de Araujo.Em 13 de…

Planejamento Anual de Português 5° Ano / 2012 Objetivos Gerais Ampliar e potencializar os conhecimentos que o aluno já possui. Aprimorar a capacidade e competência de leitura e escrita. Direcionar para uma aprendizagem significativa de interpretar e desenvolver textos de vários estilos e padrões. Utilizar a gramática compatível a sua consciência cognitiva e a realidade social em que está inserido. Desenvolver a oralidade e vocabulário, correlacionando esse aprendizado com as…

PLANEJAMENTO – 2012 Plano de Curso Ensino Fundamental – 1º Segmento - Ano de Escolaridade: 2012 - Turma: 102 Disciplina: Língua Portuguesa Professor(a): Carga Horária Mensal: 20 h/aula Carga Horária Semanal: 5 h/aula Dias das aulas: ( x ) 2ª feira ( ) 3ª feira ( x ) 4ª feira ( ) 5ª feira ( x ) 6ª feira Objetivos Gerais: Propiciar situações de ensino-aprendizagem que favoreçam a efetiva participação do aluno no processo de…

Plano de Estudo Dados de Identificação da Escola Escola: E.E.E.F. Cel. Januário Corrêa Município: Montenegro Bairro: São João Curso: 4º ano Vigência 2013 Diretora: Juliana Peralta Professoras: Vânia Maria Stiehl da Rosa Objetivo do 4º ano Proporcionar aos alunos, aulas participativas, vivenciando situações concretas, onde possam construir seus conhecimentos e compreender os temas abordados, despertando nos mesmos o espírito de busca, respeito , solidariedade e criatividade…