Planificação Do Processo De Ensino e Aprendizagem

asseguram a formação integral do homem Novo; c) Fazer aplicar as normas e regulamentos de organização, direcção e funcionamento das instituições da educação e controlar a sua execução; d) Organizar e assegurar a utilização racional dos meios de ensino e promover a sua inovação junto dos professores e alunos, estimulando o aproveitamento dos recursos locais; e) Dirigir e controlar a organização da formação em exercicio dos professores e o aperfeiçoamento permante dos docentes;…

distância, da UNIGRAN. 2Professora do EAD da UNIGRAN, mestre em Produção e Gestão Agroindustrial. INTRODUÇÃO O artigo aqui apresentado tem como objeto de estudo a investigação das práticas pedagógicas utilizadas nas fases 1 e 2 do 1° segmento do Ensino Fundamental, na Escola Estadual Professora Fausta Garcia Bueno, na Escola Municipal João Evangelista V. de Almeida e em uma turma do Programa Brasil Alfabetizado, que funciona em uma das salas da Paróquia São João Batista, no…

membros, serão efectivos em termos da promoção de aprendizagens válidas para os indivíduos e para os colectivos que estes formam, incluindo a própria instituição. Em face de todo este enquadramento, ganham sentido novas formas de realização da supervisão, conceito este que, inicialmente circunscrito à formação inicial de professores e aos muros da sala de aula, tendo na sua base a procura da melhoria da qualidade das práticas educativas e das aprendizagens dos alunos, se alarga…

Índice Introdução A psicologia de aprendizagem é uma cadeira que faz abordagem do educando tendo em conta os processos educativos, e a interação que se desenvolve entre a estrutura do sujeito e a estrutura da tarefa. Neste contexto o professor deve ter em mente a estrutura do sujeito educando através do qual poderá facilitar a estruturação das tarefas para o seu aluno. Aliado a isso o professor não pode ser um simples transmissor de informações mas sim um…

neurofisiologia do aprendizado, algo que em nosso dia-a-dia acontece sem nós percebermos, sendo assim um ensinamento do decorrer da vida. Iremos explanar alguns estudos a res-peito destes processos, e ainda a importância da região como neurônios, sinapses, sistemas atencionais, (que viabilizam o gerenciamento da aprendizagem), mecanis-mos mnemônicos (fundamentais para o entendimento da consolidação das memó-rias), neurônios espelho, que possibilitam a espécie humana progressos na…

Bibliográfica 7 Parte II – Planificação 2.1) Objetivos (Gerais e específicos) 10 2.2) Metodologia 10 2.3) Atividades propostas 11 2.4) Recursos (humanos, financeiros, técnicos) 12 2.5) Previsão orçamental 13 2.6) Fontes de Financiamento 14 2.7) Parcerias 14 2.8) Cronograma de Atividades 14 Parte III - Aplicação 3.1) Implementação do Projeto 15 Parte IV – Avaliação 4.1) Avaliação do Diagnóstico 16 4.2) Avaliação do…

EXPRESSIVOS E FORMAS ALTERNATIVAS DE LINGUAGEM Tutor a Distância: Prof.ª Maria Clotilde Bastos Cristalina-GO 13/06/2013 A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS O objetivo do Projeto E como modelo de ABP não é somente ensinar a desenvolver bons produtos digitais. Acredita-se que sua principal contribuição esteja no ensino de conhecimentos e habilidades que vão além das que são importantes na simples ação de projetar. Sabe-se que no meio profissional, são…

uma vez que o papel do professor na sala de aula e a sua liderança são essenciais para produzir um bom ambiente de ensino/ aprendizagem e, conseqüentemente a disciplina dos alunos. É importante que cada professor consiga motivar os alunos, criando atividades dinâmicas, diversas e inovadoras que lhes desperte a atenção e os incentive a aprender. Assim, uma boa preparação e planificação das aulas é um aspecto que contribui para a disciplina dos discentes, uma vez que permite que não…

mesmo, já no seu processo de elaboração, canalizam energia e estabelecem orientação de propósitos para a promoção de uma melhoria vislumbrada. Há de se ressaltar, ainda, que problemas e soluções envolvem pessoas, passam pelas pessoas e são delas decorrentes. (LUCK, 1998, p. 58) A IMPORTÂNCIA DO PROPJETO POLITICO PEDAGÓGICO NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR Na visão de VEIGA (2001, p. 157) exalta na seguinte expressão: “... ao se constituir como processo, o…

experiências dos alunos. Cognitivista - investigação dos processos centrais do indivíduo, - implicação no estudo científico da aprendizagem como sendo mais que um produto do ambiente, - predominância interacionista, - êntase dada á capacidade do aluno de integrar informações e processá-las. tem perspectiva interacionista, - é um sistema aberto, em reestruturações sucessivas, em busca de um estagio final nunca alcançado por completo, - esta em processo progressivo de adaptação…