Pareceres Descritivos Para Aluno Do 3 Ano Com Dificuldades

.........................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA

Josilene Pereira de Moura Silva Maria do Socorro Quirino Botelho Maria Margareth Tenório Nadeje Fidelis de Moraes ELABORAÇÃO SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. ENSINO FUNDAMENTAL 1.1. Organização Curricular 1.2. Avaliação 1.3. Anos iniciais (1º ao 5º) 1.3.1 Progressão Continuada 1.4. Anos finais (6º ao 9º) 1.4.1. Progressão Parcial 5 7 17 21 24 25 26 26 1.4.1.1 Procedimentos de natureza organizacional e pedagógica a serem 28 realizados pela unidade de ensino 1.4.1.2. Documentos e…

Sumário Introdução A psicopedagogia é a ciência que estuda os processos de aprendizagem e dificuldades, pois tem como objetivo central de estudo o processo humano do conhecimento: seus padrões evolutivos normais e patologias bem como a influência (família, escola, sociedade) no seu desenvolvimento e muito tem contribuído para explicar a causa das dificuldades de aprendizagem. (SCOZ, 1992). O foco de atenção do psicopedagogo é a reação…

há décadas e compararmos ao que é ensinado hoje, podemos perceber uma mudança muito significativa. O tema que iremos focar neste trabalho – as tecnologias educacionais no ensino de geografia – tem uma importância muito grande para mim, seja como aluno, pesquisador e como futuro professor. Muitos autores colaboraram com artigos científicos, teses de doutoramento e periódicos. O presente trabalho é enriquecido de fontes de naturezas diversas – pedagogia, geografia e especialistas em…

SUPERVISIONADO “Ill” EM MATEMÁTICA / Luiz Gonzaga Pires. – Teresina: UFPI/CEAD, 2009. 1. Educação – Conteúdos e Metodologia do Ensino das Ciências Naturais e Saúde. 2. Educação Básica – Ensino Infantil e ensino fundamental nas séries iniciais. I título 3 APRESENTAÇÃO O Estágio Supervisionado “III” em educação matemática, fase de observação da sala de aula, participação e regência é um instrumento imprescindível, que proporciona ao estagiário o contato com a realidade na…

A IMPORTÂNCIA DA CONTABILIDADE NOS PROCESSOS LICITATÓRIOS: um estudo bibliométrico SANTOS, Andreia de Oliveira1 BARROS, Leandro Eduardo Vieira 2 MELO, Thiago de Souza 3 RESUMO Este artigo objetiva verificar como os pesquisadores da área contábil estão estruturando seus estudos sobre a importância da Contabilidade Pública nos processos licitatórios, adotandose uma análise bibliométrica. Para tanto, foram escolhidos 20 artigos publicados em revistas contábeis e anais, que abordam…

Interdisciplinar realizado no segundo semestre de Administração do Centro de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Regional de Blumenau. Professores: BLUMENAU ANO SUMÁRIO 1 introdução 3 2 fundamentação teórica 3 2.1 TÍTULOS DE SEGUNDA ORDEM – Funções 5 3 conclusão e recomendações 10 REFERÊNCIAS 12 1 introdução A importância da direção: Para algumas pessoas administrar significa planejar, organizar, dirigir e controlar. E justamente…

valores e a inclusão dos temas implicando na necessidade de um trabalho sistemático e contínuo no decorrer de toda a escolaridade, o que possibilitará um tratamento cada vez mais aprofundado das questões eleitas: Temas Transversais; Proporcionar ao aluno a formação ética e o desenvolvimento de uma personalidade autônoma e crítica e que ele possa perceber a relação entre a teoria e a prática e que o educando seja preparado para o mundo e o exercício da cidadania, com as novas tecnologias.…

crítica sobre o papel do Psicopedagogo na avaliação da aprendizagem, as diversas ferramentas utilizadas implementadas no levantamentos dos dados, no intuito de identificar os elementos desencadeadores das dificuldades de aprendizagem, traçar os possíveis caminhos que o levarão a trabalhar o aluno dentro de suas limitações cognitivas, levando em consideração os aspectos individuais, contextuais e escolares buscando estratégias de intervenção na solução dos problemas apresentados. Foi…

..............04 2.2 Recursos humanos e pedagógicos......................................................................04 2.3 Corpo discente.....................................................................................................05 3. Descrição das atividades desenvolvidas no estágio........................................06 3.1 Planejamento........................................................................................................06 3.2 Atividades desenvolvidas...