Modelo De Relatório Para Atividades Complementares Unip g

Semestre letivo 5 . Semestre letivo * Entende-se por turma impar aquelas cujo ingresso na Universidade ocorreu no 1º semestre do ano civil; turmas pares são aquelas cujo ingresso ocorreu no início do 2º semestre deste mesmo ano civil. As atividades dos PIPAs caracterizam-se como disciplinas obrigatórias, e culminam com a elaboração de monografia e apresentação perante banca examinadora, ao final delas (com exceção do PIPA I para o qual não haverá apresentação). Quanto à…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO ADMINISTRAÇÃO MANUAL(resumo) APS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ALUNOS (2º/1º semestres) SÃO PAULO 2014 APRESENTAÇÃO O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização das Atividades Práticas Supervisionadas – APS-PIPA II – nos 2º/1º semestres dos cursos de Administração e de Ciências Contábeis. Trata-se…

APS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – 4º/3º semestres Coord. Auxiliar __________________________________ Agosto/ 2011 Sumário INTRODUÇÃO 1. Objetivo 3 1.1 Objetivos Específicos 4 2. Disciplinas relacionadas a esta APS 4 3. Etapas para a realização da APS - Atividade Prática Supervisionada 7 4. Roteiro do Conteúdo da APS – Atividade Prática Supervisionada 8 6. Roteiro para Apresentação da APS 10 Ficha de Composição da Equipe 11 APS – ATIVIDADE…

PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSOS: ADMINISTRAÇÃO MANUAL APS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ALUNOS (6º/5º semestres) SÃO PAULO 2012 2 APRESENTAÇÃO O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização das Atividades Práticas Supervisionadas – APS – nos 6º/5º semestres dos cursos de Administração. Trata-se de um trabalho semestral, extra-classe e em equipes. Como consta do Projeto Pedagógico do Curso, as…

1. Estágio Supervisionado Trata-se de uma atividade curricular obrigatória de acordo com a lei n° 6494/77 do MTb, e com o art. 7º das Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de graduação em Engenharia de Controle e Automação (Mecatrônica)/Produção Mecânica e Mecânica, que visa o desenvolvimento da capacidade profissional do aluno dos últimos anos do curso de Engenharia Mecatrônica/Produção Mecânica e Mecânica, complementando assim sua formação acadêmica com os conhecimentos práticos

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO: ADMINISTRAÇÃO MANUAL do ALUNO APS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PIPA IV (4º/3º semestres) SÃO PAULO 2015 APRESENTAÇÃO O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização das Atividades Práticas Supervisionadas – APS–PIPA IV - nos 4º/3º semestres dos cursos de Administração. Trata-se de um trabalho semestral, extraclasse e em equipes.…

semestre de Ciência da Computação Disciplina: Estágio Supervisionado I e II ÍNDICE REGULAMENTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO................................................. 2 ROTEIRO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO ................................................................. 9 DESCRIÇÃO DAS FASES DA APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO . 12 FORMATAÇÃO DO TEXTO ...................................................................................... 18 POSSÍVEIS ANEXOS…

MANUAL DO ALUNO Manual Aluno - UNIP Página 1 1. ABERTURA ................................................................................................................................................................... 3 2. A METODOLOGIA SEPI ............................................................................................................................................ 3 3. GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA, BACHARELADO E LICENCIATURA ..................................

Desenvolvimento Sustentável Ma. Gabriela Cristiana gabrielacristiana24@gmail.com FONTE: BARBIERI,F. C. Apostila de Desenvolvimento Sustentável . UNIP Interativa , 2010 . ALMEIDA,C. M. V. B . Desenvolvimento Sustentável . UNIP Interativa , 2010.GIANNETTI, B. F.; ALMEIDA, C.M.V.B.; BONILLA, S. H. Desenvolvimento e sustentabilidade. Apostila, 2008. Apresentação - Objetivos do Curso 1.1 - OBJETIVO GERAL: Compreender tipologias e perspectivas do desenvolvimento sustentável, analisando os…

Exercício 2 - confeccionar o material referente a uma das provas operatórias e construir o material. Em seguida, aplicar em no mínimo em quatro crianças de 4 a 15 anos (separadamente). Elaborar relatório sobre o material coletado, avaliar os resultados e elaborar o relatório escrito - Vinculado no semestre à Atividade Prática Supervisionada (APS) da disciplina Psicologia Construtivista. Obs.: Trazer questionário respondido para a próxima aula (Q1). 20/08/ AULA 2 - As concepções…