Fundamentação Teórica Para Plano De Aula

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - EAS ESTÁGIO SUPERVISIONADO V CARLIANA ELIAS DA SILVA GOIANÉSIA 2009/ 6º PERIODO SUMÁRIO 1 Introdução 04 2 Fundamentação Teórica 06 3 Análise dos dados 10 4 Considerações finais 10 5 A Referências Bibliográficas

Auriverde, ____, de __________20__. Atenciosamente, ______________________________________________ Cristina Maria da Cunha SUMÁRIO Introdução ---------------------------------------------------------------------------- Fundamentação teórica----------------------------------------------------------------- Descrição geral das atividades------------------------------------------------------- Etapa…

Estágio supervisionado, familiarização, ambiente escolar, estagiário, salas de aula, futuros professores. 1). Introdução. O estágio supervisionado teve como objetivo familiarizar os estudantes de cursos de licenciatura com o ambiente escolar e as situações vivenciadas em tal. O contato direto do futuro professor com o ambiente escolar no dia-a-dia é uma forma de prepara-lo para os desafios que o esperam nas salas de aula, e tal contato, possibilita ao mesmo, experimentar…

amplo e detalhado conhecimento. 2a Questão (Cód.: 10652) 7a sem.: Projeto de Pesquisa Pontos: 0,0 / 1,0 Realizar uma pesquisa com rigor científico pressupõe, a princípio, a escolha de um tema para ser investigado e a elaboração de um complexo plano de trabalho que contempla várias etapas. De acordo com esta afirmação, quais são as principais etapas, por ordem de organização, na construção de um projeto de pesquisa científica? questões norteadoras, objetivos, suporte teórico,…

Professor da Disciplina Projeto Aplicado 42 8.3 Critérios de Avaliação da Apresentação Oral – Pôster e Seminário pelos Demais Professores das disciplinas do Módulo e ou demais professores da Instituição 43 Referências 45 Plano de Ensino Projeto Aplicado - 2008 ( 1º BIMESTRE) 46 Plano de Ensino Projeto Aplicado– 2008 (2º BIMESTRE) 51 Formulário de Avaliação da Apresentação Oral 54 Indicação Bibliográfica 55 Formulário de Cadastro de Projeto de Extensão 56 1 Introdução…

DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA................. 03 OBJETIVOS.....................................................................................................................................03 FUNDAMENTAÇAO TEÓRICA..................................................................................................03 METODOLOGIA............................................................................................................................04 CRONOGRAMA

em equipes. Como consta do Projeto Pedagógico do Curso, as Atividades Práticas Supervisionadas constituem-se em um meio ou instrumento pedagógico para o aprimoramento da aprendizagem por meio da aplicação do conhecimento - adquirido em sala de aula - à realidade. As Atividades Práticas Supervisionadas visam a contribuir para desenvolver nos alunos as competências requeridas aos futuros Bacharéis e a favorecer aos alunos um meio de reflexão crítica da realidade a partir dos…

em equipes. Como consta do Projeto Pedagógico do Curso, as Atividades Práticas Supervisionadas constituem-se em um meio ou instrumento pedagógico para o aprimoramento da aprendizagem por meio da aplicação do conhecimento - adquirido em sala de aula - à realidade. As Atividades Práticas Supervisionadas visam a contribuir para desenvolver nos alunos as competências requeridas aos futuros Bacharéis e a favorecer aos alunos um meio de reflexão crítica da realidade a partir dos…

SEMESTRE: Depende do curso | CARGA HORÁRIA: 80 horas | VIGÊNCIA: 2012/2 | EMENTA | | A disciplina abrange os conhecimentos relativos à compreensão do ser humano nas suas relações intra e interpessoais, vivenciadas no cotidiano. Trata da fundamentação teórica e prática para a interação fisio-psiquica, utilizando linguagens e dinâmicas que possibilitem o auto-conhecimento e o desenvolvimento da criatividade. | | OBJETIVOS | Gerais Apresentar alguns dos principais conceitos…

03 2 MARCO TEÓRICO 03 2.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 03 3 ANALISE 04 4 CONSIDERAÇÕES 04 5 REFERENCIA 04 6 APENDICE 1 05 6.1 APENDICE 2 07 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo, introduzir o acadêmico, para compreender a vivencia no âmbito escolar e socializar-lo em conhecer a organização escolar numa na escola de Educação Infantil Santa Luzia. 2 MARCO TEÓRICO 2.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A importância…