Educação Fisica Na Idade Media

possibilita a comunidade de professores de educação física apropriar-se de um conjunto de saberes que representam um diagnostico de nossas crianças e adolescentes sobre aspectos de crescimento somático, estatuto nutricional, hábitos de vida, e aptidão física relacionada à saúde e ao rendimento esportivo. Que a partir do delineamento do perfil de crescimento e desenvolvimento somático e dos fatores de prestação motora em crianças e jovens brasileiros estratificados por idade, gênero e…

Agostinho (Idade Média) Montaigne ( humanisno) – Rousseau (naturalismo) Santo Agostinho: “A infância é o território das paixões” (paixão X razão). Mas há o potencial de desenvolver a razão, então a educação torna o instinto em razão. Educação só para homens. Montaigne/Rousseau: Predomina até hoje. Considerar a natureza da criança. O seu desenvolvimento. A infância é um território fértil que pode ser cultivado. Desenvolvimento corporal/físico (ginástica), como na Antiguidade.…

gêneros feminino e masculino utilizando o teste de sentar e alcançar e analisando os dados a partir do teste-t student. Os indivíduos consistiram de 59 voluntários, sedentários ou não e alunos do curso de educação física, sendo 21 mulheres e 38 homens, sendo que a faixa etária apresentou uma média de 22,8 anos. Para mensuração do nível de flexibilidade, foi realizado o teste sentar e alcançar, com um banco de Wels. A análise dos dados estatísticos a partir do test-t student indicou não…

História da Educação: Educação Medieval, Educação no Renascimento; Educação Realista (Século XVII) I A educação, como a democracia, é um processo lento e cheio de riscos. Pode sair errado, e pode falhar. Nada lucramos alimentando ilusões a respeito da eficácia da educação. Acreditamos na educação, assim como acreditamos na democracia, porque a alternativa seria o desespero final da humanidade. Mas nem a educação nem a democracia podem valer mais do que o povo que as põe em prática.”

motor, participaram desse estudo 20 crianças de cada instituição na faixa etária de 5 a 11 anos. Foram avaliados por meio da escala de desenvolvimento motor, (ROSA NETO 2002). Que consistem em uma bateria de testes contendo tarefas específicas por idade nos itens de motricidade fina motricidade global, equilíbrio, esquema corporal/ rapidez e organização espacial. Por meio dos resultados obtidos pelos testes as crianças da rede privada de ensino da área urbana alcançaram os melhores…

Avaliação Antropométrica de Policiais Militares Avaliação Antropométrica de Policiais Militares Monografia apresentada ao curso de Graduação em Educação Física como requisito para obtenção do título de Bacharel e Licenciatura em Educação Física. Resumo Introdução: A obesidade é considerada um acúmulo excessivo de gordura de forma que pode acarretar diversos problemas de saúde como doenças cardiovasculares, diabetes, câncer, etc. Atualmente, a obesidade e o sobrepeso são…

EPIDEMIOLOGIA E SAÚDE NA EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA  40 horas/aula  Semestral  Composta por 02 (duas) aulas semanais   Direcionada aos alunos do curso de Bacharelado e Licenciatura em Educação Física Período Matutino e Noturno CONTEÚDO PROGRAMÁTICO  Unidade I  Introdução à Epidemiologia  Determinante do processo saúde-doença CONTEÚDO PROGRAMÁTICO  Unidade II: Doenças crônico-degenerativas Desenvolvimento Tempo …

MOTIVOS PARA A PRÁTICA ESPORTIVA EM IDADE ESCOLAR Luis Gustavo Thomas – Licenciado em Educação Física – UNIOESTE -guga_thomas@hotmail.com Felipe Canan – Mestre em Educação Física – UNIOESTE – felipe.canan@gmail.com OBJETIVO: O presente estudo teve como objetivo analisar os motivos para a prática esportiva em idade escolar. METODOLOGIA: A pesquisa descritiva foi realizada com 65 alunos praticantes de atividades esportivas formais (inseridos em um processo de ensino-aprendizagem-treinamento no

Brasil João Figueiredo Ministro da Educação e Cultura Esther de Figueiredo Ferraz AVALIAÇÃO BIOMÉTRICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO FlSICA E DESPORTOS - SECRETARIO G E R A L DO MEC Sérgio Mário Pasqualí - SECRETARIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS Péricles Cavalcanti - SUBSECRETARIO DE DESPORTOS (SUDES) Antonio Celestino Silveira Brocchi AVALIAÇÃO BIOMETRICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ROMEU RODRIGUES DE…

FREQUENTAM OU NÃO AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTRA -TURNO ESCOLAR EM SANTA TEREZINHA DE ITAIPU E FOZ DO IGUAÇU - PR Luciene Menezes1 Gleison Miguel Lissemerki Ferreira2 RESUMO O presente estudo descritivo, busca analisar e comparar o nível de agilidade através de teste motores de crianças que cursam a 3ª série da escola municipal Monteiro Lobato em Santa Terezinha de Itaipu com o de crianças da mesma faixa etária que frequentam no contra-turno aulas de Educação Física, no…