Educação Fisica Na Idade Media

com quais idades os atletas iniciaram a prática sistemática do futsal; (b) onde iniciaram; (c) quem os incentivou para essa prática; (d) se praticaram outro esporte de forma sistemática antes disso; (e) em que idades se federaram; (f) se foram campeões estaduais em categorias menores; (g) e a concentração de campeões nas diferentes categorias. O estudo é de cunho quantitativo, utilizando metodologia descritiva. A amostra foi de 92 atletas de sete seleções estaduais, com média de idade de…

satisfação dos profissionais em relação ao aprendizado de anatomia no curso de Educação Física e outros aspectos referentes a estes profissionais. O levantamento de dados foi realizado por meio de um questionário aplicado a 70 profissionais que trabalham em academias de musculação em Goiânia-GO e na região do Vale do Aço-MG. Constatou-se que 71,4% dos profissionais entrevistados, são graduados em Educação Física, sendo o nível de conhecimento em anatomia mediano, com relação ao…

Evolução da Educação Física. Prof. Milton Serra São Bernardo do Campo 2012 UNIVERSIDADE BANDEIRANTES O processo histórico, social e político da evolução da Educação Física. Trabalho do Curso de Educação Física 2º Semestre, da Universidade Bandeirantes na disciplina de recreação sobre o processo histórico, social e político da evolução da Educação Física. Resumo A Educação Física…

EDUCAÇÃO FÍSICA EM QUESTÃO: RESGATE HISTÓRICO E EVOLUÇÃO CONCEITUAL Olivette Rufino Borges Prado Aguiar - UFPI Paulo Rômulo de Oliveira Frota - UFPI 1. UMA ATIVIDADE FÍSICA Nos povos primitivos a educação era essencialmente natural e predominavam as atividades vitais à sobrevivência, englobando tanto o aspecto imitativo e co-participativo quanto o aspecto lúdico. O seu cotidiano caracterizava-se por uma exercitação intensa que marcavam de forma à decisiva a vivência de movimentos…

Trabalho de atividade prática supervisionada referente ao 2º/3 semestre letivo de 2013 do curso de educação física na disciplina de bioestatística. Orientador (Prof. Rogério Traballi) SÃO PAULO 2013 APS – BIOESTATÍSTICA: RESUMO DO SEMESTRE Trabalho de atividade prática supervisionada referente ao 2º/3º semestre letivo de 2013 do curso de educação física na disciplina de bioestatística. Aprovada em: __________________________ ___/___/____

com quais idades os atletas iniciaram a prática sistemática do futsal; (b) onde iniciaram; (c) quem os incentivou para essa prática; (d) se praticaram outro esporte de forma sistemática antes disso; (e) em que idades se federaram; (f) se foram campeões estaduais em categorias menores; (g) e a concentração de campeões nas diferentes categorias. O estudo é de cunho quantitativo, utilizando metodologia descritiva. A amostra foi de 92 atletas de sete seleções estaduais, com média de idade de…

MATUTINO DISCIPLINA LITERATURA MATEMÁTICA (ÁLGERBRA) MATEMÁTICA (GEOMETRIA) ARTE GEOGRAFIA QUÍMICA BIOLOGIA HISTÓRIA GRAMÁTICA INGLÊS ESPANHOL EDUCAÇÃO FÍSICA FÍSICA REDAÇÃO FILOSOFIA 2ª CHAMADA CÁP. 14 e 15 CÁP. 15 e 16 CÁP. 15 e 16 Estilos Musicais; Música Pop (Madona e…

APTIDÃO FÍSICA RELACIONADA Á SAÚDE UM ESTUDO COM ESCOLARES DE 13 A 14 ANOS DO COLÉGIO ESTADUAL QUATRO PONTES-PR HUBER, Rafael Lentz, Tatiane Huber_rafa@hotmail.com RESUMO Este estudo teve como objetivo identificar o nível de aptidão física relacionada a saúde de escolares de 13 e 14 anos do sexo masculino e feminino, do Colégio Estadual Quatro Pontes-PR. Trata-se de uma pesquisa descritiva, de natureza básica e quantitativa. A amostra foi composta por 88 estudantes voluntários,…

As civilizações Gregas e Romanas A educação na Grécia e em Roma, tinham modelos educativos diferentes, a pólo Espartana e a pólo Ateniense. Na antiguidade procura-se identificar os valores gregos e romanos destas duas vertentes e como ambas eram organizadas. Idade média: Longo período de tempo que vai desde o século IV depois de Cristo e vai até ao século XIV. Nessa altura houve grandes alterações na educação e isso deu-se através do iluminismo, foi a partir do iluminismo que…

Praticando uma verdadeira Educação Física espontânea e ocasional. Consideramos então que desde os primórdios, o homem, executa seus movimentos corporais mais básicos e naturais! Ex: CORRER, SALTAR, ARREMESSAR, TREPAR, EMPURRAR, PUXAR... Desde o começo vem naturalmente melhorando e apurando seus sentidos, habilidades e capacidades físicas. •Sentidos: visão, audição, paladar, olfato e tato •Habilidades motoras: andar, correr, saltar, arremessar, chutar... •Capacidades físicas:…