Conceituar Esqueleto Dos Pontos De Vista Estrutural e Funcional

enquanto marca de uma experiência de percepção fundamental para o infans. Faria (2010) afirma que o conceito do estádio do espelho descreve o percurso do bebê em estabelecer uma imagem de seu próprio corpo como uma unidade, e que fornece à criança o ponto de partida para uma primeira e rudimentar identificação. (FARIA, 2010, p. 45-46) [...] modo de identificação que chamamos imaginária e que determina a estrutura do eu. Encontramos mais uma vez o desafio teórico que levou Lacan a…

razão existem tanto no sujeito quanto no objeto, posto que nelas os seres humanos são tanto sujeito quanto objeto do conhecimento, o que torna a relação sujeito-objeto, bem como a objetividade do conhecimento científico, assuntos problemáticos. Esse ponto, antes invocado com frequência, enfraqueceu-se como critério de distinção ao descobrir-se que, também nas ciências naturais, o sujeito interage com o objeto que pesquisa e o modifica. (2) Os seres humanos têm corpo, mente (razão) e também…

formalismo das estruturas para compreender os elementos textuais, partindo das relações funcionais que eles estabelecem com os demais elementos do texto. Trata-se de uma interpretação fechada em relação aos sentidos intrínsecos presentes no conteúdo das palavras, que se encontram esvaziadas de sentido próprio, adquirindo apenas sentido relacional quando analisadas estruturalmente. A linguística estrutural moderna floresceu na década de 1960, inspirada nos métodos de Ferdinand de…

Sebastian é portador de uma doença que ocasiona seu envelhecimento precoce. Esta enfermidade estabelece uma característica em comum de um humano com os replicantes, que possuem um período de 15 vida de apenas quatro anos. Roy e Pris ressaltam esse ponto em comum em Blade Runner, quando falam de “decrepitude acelerada”. Blade Runner, apesar de ser produzido pela indústria cinematográfica americana, que geralmente possui uma orientação comercial, é uma obra repleta de questionamentos…

social, não apenas delas, mas também do nosso país. Cases Ilustrativos Ao longo do livro trouxemos histórias de profissionais com deficiência (colaboradores do Itaú Unibanco) e gestores que lideram estes funcionários. Abordamos cada caso pelo ponto de vista da inclusão no ambiente de trabalho. Quais foram os desafios, as adaptações necessárias, os impactos para a equipe? Como os gestores se comportaram, o que aprenderam, o que ensinaram? Procuramos responder a estas questões de…

disciplinas: Projeto de Pesquisa e Metodologia do Trabalho Científico. Além disso, desenvolvi e coordenei a pesquisa “O Ensino Religioso no Estado do Amazonas”. Tive a oportunidade também de ministrar disciplinas na Pós-Graduação em Manaus, em Boa Vista, Roraima. Como pesquisador, tenho procurado aprofundar estudos sobre a formação do educador, mais propriamente do Pedagogo e do Curso de Pedagogia, estando envolvido amplamente nas questões educacionais, tanto nos níveis macro…

131 3.4. Conceitos e seus elementos . . . . . . . . 139 . . . . . . 145 3.6. A democracia e a reconstrução social dos conceitos e da inteligência . . 156 CAPÍTULO IV - CONCEITO E EDUCAÇÃO . . . . . 163 4. 1. Educar e conceituar . . . . 163 3.5. Conceito: cultura e comunicação . . . . . 4.2. Educar e a continuidade da vida . . . . . . . 165 4.3. Educar na escola, viver socialmente . . . . . . . 166 4.4. Educar e dirigir . . . . . . . .

individualidade de cada pessoa levou muitos profissionais a adotarem uma posição contra a utilização de processos psicodiagnósticos ou, embora aceitando a sua utilidade, a demonstrarem um temor de classificar as pessoas. A dificuldade chegou a tal ponto que alguns profissionais recebiam o encaminhamento de uma criança, por problema emocional, e, após a utilização de todo um processo, incluindo uma extensiva bateria de testes, acabavam por concluir que a criança apresentava um…

individualidade de cada pessoa levou muitos profissionais a adotarem uma posição contra a utilização de processos psicodiagnósticos ou, embora aceitando a sua utilidade, a demonstrarem um temor de classificar as pessoas. A dificuldade chegou a tal ponto que alguns profissionais recebiam o encaminhamento de uma criança, por problema emocional, e, após a utilização de todo um processo, incluindo uma extensiva bateria de testes, acabavam por concluir que a criança apresentava um…

revoluções na ciência, apresentando a epistemologia de Thomas S. Kuhn e críticas a ela. Na última seção, analisa-se as respostas dadas por alunos da disciplina Evolução dos Conceitos da Física à pergunta: O conhecimento evolui ou é substituído? Do ponto de vista educacional, o texto apoia-se no conceito de aprendizagem significativa da teoria de David P. Ausubel. A aprendizagem significativa requer materiais potencialmente significativos, com significado lógico. Estando os textos…