Arremesso De Peso Quais As Capacidades Fisicas Da Modalidade

FAIP FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DO INTERIOR PAULISTA EDUCAÇÃO FÍSICA ERALDO GONÇALVES LANÇAMENTO DO MARTELO : UM ESTUDO DE CASO DE UM ATLETA INFANTO JUVENIL Projeto de Pesquisa Apresentado à Disciplina de Metodologia do Estudo e da Pesquisa Científica em Educa- ção Física. MARÍLIA/SP - 2012 FAIP FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DO…

Sala: Introdução O atletismo é um conjunto de atividades esportivas (corrida, saltos e arremessos) que acompanha o homem desde tempos. Tem a origem nas primeiras Olimpíadas realizadas na Grécia Antiga. Nos primeiros Jogos Olímpicos, realizados em 776 a.C, eram realizadas provas de corridas e arremessos de peso. Essa era a única competição dos primeiros Jogos da Antiguidade. Depois, outras modalidades surgiram e, atualmente, as disputas são divididas em provas de pista e de campo,…

ATLETISMO Nível de ensino: Fundamental: 7º, 8º e 9º ano Componente Curricular: Educação Física Modalidade: Atletismo Duração da atividade: Recomendam-se cinco encontros/aulas, com duração de uma hora-aula para cada modalidade/prova a ser desenvolvido. O QUE O ALUNO PODERÁ APRENDER COM ESTA AULA Desenvolver as capacidades básicas a partir de movimentos preparatórios para a prática das corridas, saltos e lançamentos, utilizando o lúdico para as aulas. CONHECIMENTOS PRÉVIOS QUE DEVEM SER

Avaliação biomecânica de atletas paraolímpicos brasileiros Sílvio Soares dos SantosI; Fernando José de Sá Pereira GuimarãesII IProfessor Adjunto II Faculdade de Educação Física, Universidade Federal de Uberlândia (UFU) IIProfessor da Universidade de Pernambuco (UFPE) Segundo SANTOS E GUIMARÃES (2002) REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA SANTOS, S. S.S.; GUIMARÃES, F. J. S. P.. Revista Brasileira de Medicina do Esporte. Vol.8 n. 3. Niterói Maio/Junho 2002. Disponível em: <…

Manoel Joaquim Rodrigues Pereira Trabalho sobre elaboração de plano de aula de Educação física São Pedro da Aldeia 2015 Sumario Trabalho sobre elaboração de plano de aula de Educação Física Introdução.................................................................... 3 Aspectos a serem considerados no planejamento das aulas de Educação Física................................................................................6 Habilidades motoras relacionadas ao esporte..........

mantenha atualizado e se dedique no desenvolvimento do esporte. Apesar de ser considerado um dos conteúdos clássicos da Educação Física, o atletismo ainda é pouco trabalhado nas escolas. O pouco que se conhece do esporte está vinculado a historia particular de meninos e meninas, a maioria destes pobres, que encontram nas corridas, saltos, arremessos e lançamentos, um meio para a sua sobrevivência e inserção social. Conhecendo essa realidade, o atletismo sofre uma…

MATERIAL DE ESTUDO EDUCAÇÃO FÍSICA - 3º ANO ESTUDANTE___________________________________________________ Porto Velho, Rondônia, 2013. SUMÁRIO 1. BENEFICIOS DA EDUCAÇAO FISICA ............................................................................................................. 4 1.1. Efeitos do exercício físico no corpo humano ............................................................................................... 4 Tarefa: Teste sua condição física…

Plano de Aula Disciplina: Educação Física Faixa etária: 7º ano Tema da aula: fundamentos do futsal: chute Objetivo: desenvolver exercícios de aprendizagem que leve o aluno a aprender sobre o fundamento técnico do chute no futsal. Materiais necessários: - bolas de futsal - quadra poliesportiva - cones - trave de gol Métodos Utilizados: - Aulas demonstrativas e práticas - Trabalho individual ou em dupla Desenvolvimento: - Em duplas em pé e de frente um para o…

Educação Física Escolar PLANOS DE AULA 2013 - 5º Ano Conteúdos conceituais: - Esporte; - Jogos (futsal, voleibol [Nilcon], handebol e basquetebol); - Ginástica; - Lutas; - Atletismo; - Atividades rítmicas e expressivas (dança); - Conhecimentos sobre o corpo (higiene, postura, respiração e saúde). Todos os conteúdos conceituais serão distribuídos por trimestres atendendo as necessidades dos alunos de forma a desenvolverem suas respectivas habilidades motoras e capacidades…

barreiras (100 m para mulheres), 200 m, 400 m, 400 m com barreiras, 4 x 100 m, 4 x 400 m, 800 m, 1.500 m, 5.000 m, 10.000 m, 3.000 m com obstáculos, salto em distância, salto triplo, salto em altura, salto com vara, arremesso de peso, arremesso de martelo, arremesso de disco, arremesso de dardo, maratona, heptatlo, decatlo e marcha atlética Badminton ---> Os jogadores marcam pontos ao mandar a peteca sobre a rede acertando o chão na metade da quadra de seu oponente, ou forçando-o…