Análise Crítica Pronta

Naidison Baptista em seu capítulo II, apresenta, um raciocínio sobre a universidade que desejamos, “não uma mera consumidora e repetidora de informações importadas para profissionalizar, mas sim um recanto privilegiado onde se cultive a reflexão crítica sobre a realidade e se crie conhecimentos com base científicas”.(p30,31).Apesar de já existirem na antiguidade clássica principalmente em Roma e Grécia escolas de alto nível para formação específica de profissionais de classificação…

Bitencourt FICHAMENTO O chamado Método Tradicional, que simplesmente conduz o aluno a ter um aprendizado com base em decorar os conteúdos, tem sido criticado desde o fim do século XIX pelos profissionais da educação. no fim dos anos 60, devido as criticas que o ensino tradicional vinha sofrendo, foi dado ênfase a Renovação Metodológica que motivou o surgimento de propostas que separavam os métodos de ensino dos conteúdos explícitos O processo de renovação metodológica deve…

Trata-se de uma obra clássica. Marcada por grandes elogios e críticas. Estas vieram de várias partes, como por exemplo, de Florestan Fernandes e Antônio Candido e Fernando Henrique Cardoso, mas estes nunca renegaram a sua importância para se pensar a origem do Brasil. A colaboração de Freyre, embora interpretada por seus críticos como um esvaziamento do conflito entre colonizador e colonizado, se deu por retratar em Casa-grande & senzala as relações sociais a partir do cenário do…

considerando que uma vez determinada aos objetivos, identifica-se qual é o estado atual do grupo. Quando se identifica uma necessidade de mudança e esta adequadamente implementada, o resultado é: Uma empresa flexível pronta para se adaptar, pronta para aprender com seus colaboradores e afins, pronta para inovar e enfrentar as turbulências do ambiente. Gerentes em especial, o que trabalham com desenvolvimento de pessoas como profissionais tem um importante desafio. Definir novos…

conhecimento um carácter positivo e objectivo levou a sociologia a aplicar aos problemas sociais os métodos de pesquisa e formas de análise que permitissem estabelecer relações de causa-efeito entre os problemas e regras ou até ‘leis’ da organização social humana. O objecto de estudo da sociologia é muito abrangente e diversificado e os seus métodos e técnicas de análise também o são. A sociologia pretende demonstrar como os comportamentos sociais são afectados por factores estruturais e…

Guilherme, Bernadete. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL O modelo de educação que perdurou nas escolas públicas brasileiras foi centrado na transmissão de informações e conteúdos devidamente distribuídos em Capítulos e Unidades, prontas e acabadas dentro de um livro didático, que o professor tinha não como um dos guias do seu trabalho em sala de aula, mas como um instrumento único norteador do seu trabalho, onde o conhecimento era entendido como algo pronto e acabado,…

passado não mais como o fim, mas sim como o meio de compreender o tempo presente. Quando se diz que “a História é o estudo do homem no tempo”, rompe-se com a ideia de que a História deve examinar apenas e necessariamente o Passado2. Nesse ponto critica os metódicos da escola positivista, pois estes consideravam a história como atividade de mero registro do passado histórico, sem qualquer subjetividade ou intencionalidade do pesquisador durante o processo de produção de seus trabalhos. …

Escola de Comunicação UFRJ 2013.1 Este texto foi escrito pensando na possibilidade de Adorno estar vivo nos dias de hoje, e em moldes de uma publicação informal, tentando abordar seus principais conceitos na análise de quatro grupos musicais (Tremendos, Menudo, Dominó e Restart) e de reinterpretações conceituais que não poderiam ter sido pensadas pelo teórico. As luzes se acendem numa posição igual, em um palco igual, com artistas iguais entrando em foco há

A QUESTÃO DOS CONTEÚDOS NUMA METODOLOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA Luís Paulo Leopoldo Mercado Professor do Departamento Teorias e Fundamentos da Educação CEDU/UFAL Resumo Este ensaio coloca em discussão a questão dos conteúdos numa abordagem histórico-crítica e transformadora, voltados para a realidade social dos indivíduos englobando o conhecimento sistematizado e a cultura popular. 1 -

ANÁLISE CRÍTICA DOS TEXTOS UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE PROGRAMA EM PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS Curso: Pós-Graduação Aluna: Daniele Decanini Lima Data: 30/04/2010 Disciplina: Modelos Contemporâneos de Organização Profª Jones Louback Tema: Modelo Burocrático O modelo burocrático tem como principais características a falta de disciplina na implementação das decisões estratégicas e até a tomada de decisões. É um modelo estruturado de maneira descritiva