a Relação Da Filosofia Com As Outras Ciências

Disciplinas da filosofia Da evolução histórica da filosofia resultou a necessidade de se efectuarem investigações específicas,já que no interior da filosofia foram aparecendo dominios específicos tais como: O pensamento,o ser,o conhecimento, a ciência, a moral, a linguagem... A estes dominios correspondem disciplinas filosóficas particulares

O autor inicia apresentando alguns instrumentos conceituais: “Saber”, “Ciência” e “Epistemologia” e faz uma breve apresentação sobre a conceituação da epistemologia apesar de pontuar sobre a sua dubiedade, tendo em vista que a mesma ainda está em processo de formação enquanto disciplina. O texto apresenta a epistemologia enquanto uma nova disciplina cuja construção é lenta, gerando conflitos em virtude de certos antagonismos fundamentais por parte das abordagens epistemológicas. Por esta razão,

A palavra filosofia é de origem grega. É composta por duas outras: philo e sophia. Philo deriva-se de philia, que significa amizade, amor fraterno, respeito entre os iguais. Sophia quer dizer sabedoria e dela vem à palavra sophos, sábio. Filosofia significa, portanto, amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. Filósofo: o que ama a sabedoria, tem amizade pelo saber, deseja saber. Assim a filosofia indica um estado de espírito da pessoa que ama, isto é, daquela que deseja o…

Questionário de Filosofia Prof. : Antônio Carlos 1) Que relação estabelecemos entre Sócrates e a filosofia? R: A busca incessante pelo conhecimento . 2) Qual é a etimologia de filosofia? R: Philos-Sophia: a procura da verdade com sabedoria. Conhecimento da verdade mais profunda da coisas 3) Por que a filosofia não é um saber? Então o que ela é? R: A filosofia não é um saber,porque ela não pode ser um fato concluído. A filosofia é um constante procurar da sabedoria, é uma forma…

Revisa alguns aspectos da constituição do conhecimento científico, como, por exemplo, sua definição, sua relação com a filosofia, com a religião e com o mito; segundo, descreve algumascaracterísticas de eventos que se desenvolveram e ainda se desenvolvem a partir de novos conceitos em torno da própria ciência, tais como o (novo) senso comum e algumas discussões (Thomas Kuhn eKarl Popper) sobre as revoluções científicas. Estabelece que a gênese científica

Convite à Filosofia Marilena Chaui Introdução Para que Filosofia? As evidências do cotidiano Em nossa vida cotidiana, afirmamos, negamos, desejamos, aceitamos ou recusamos coisas, pessoas, situações. Quando pergunto “que horas são?” ou “que dia é hoje?”, minha expectativa é a de que alguém, tendo um relógio ou um calendário, me dê à resposta exata. Em que acredito quando faço à pergunta e aceito a resposta? Acredito que o tempo existe, que ele passa, pode ser medido em horas e dias

da Filosofia de Russell podemos compreender quais as razões que deve nos guiar a compreender a filosofia, porque assim como as ciências, a filosofia não exerce somente efeito sobre aqueles que a estuda. Russell busca mostrar que o conhecimento que a filosofia busca é o tipo de conhecimento que nos oferece uma unidade sistemática para o corpo das ciências e ainda um resultado do exame crítico dos fundamentos de nossas convicções, de nossos preconceitos e de nossas crenças, contudo a…

recíproco”. CIÊNCIA1 E FILOSOFIA: NOTAS ACERCA DA RE-SIGNIFICAÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS NA FILOSOFIA HOBBESIANA HÉLIO ALEXANDRE DA SILVA* RESUMO: Trata-se nesse artigo de expor alguns dos principais conceitos da ciência (filosofia natural) hobbesiana, notadamente os conceitos de corpo, movimento, matéria, forma, acidente, essência. Devido a essa re-significação, é possível, para Hobbes, aproximar metodologicamente as definições de filosofia e ciência e a partir de…

da concepção da educação. A concepção humanista tradicional, desdobrada em duas vertentes, a religiosa, e a leiga; no caso da concepção tradicional o nível preponderante é, sem dúvida, o da filosofia da educação, assim poderíamos dizer que a teoria da educação, a pedagogia, é subsumida, assimilada á filosofia da educação. Dentro desse contexto, o que chamamos de ‘’pedagogia tradicional’’ sendo um conjunto de enunciados filosóficos referidos á educação, que tomam por base uma visão…

Filosofia (do grego Φιλοσοφία, literalmente «amor à sabedoria») é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, aoconhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem.1 Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingue damitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais; por outro lado, diferencia-se das pesquisas científicas por geralmente não recorrer a procedimentos empíricos em suas investigações. Entre seus métodos, estão a…