a Potencialidade e a Singularidade Poetica Nas Linguagens

da educação especial..................................................14 1.4 Marcos legal da Educação Especial.............................................................................. 18 2 A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ÂMBITO DA ARTE/EDUCAÇÃO: LINGUAGEM, EXPRESSÃO E CONHECIMENTO ............................................................................. 22 2.1 Aprendizagem, afetividade e sensibilidade na Educação Inclusiva: quando o corpo pede um pouco mais de alma…

constituição ontológica da existência humana, configurando a convergência entre os discursos ôntico e ontológico. Nessa direção, a ação clínica apresenta como etapa essencial a atitude fenomenológica de aderência e abertura ao fenômeno na sua singularidade, acompanhada de atitude hermenêutica, que é inevitável na clínica, independente da perspectiva teórica assumida. Assim, a hermenêutica heideggeriana pode contribuir, apresentando-se como pressuposto ontológico existencial para a…

realidade social. O homem renascentista pode sugerir uma nova cultura porque o seu mundo material isto lhe proporcionava[14]. O meio social humanista atenuara a “ditadura espiritual da Igreja” e o indivíduo pode exercitar o livre-arbítrio, suas potencialidades artísticas, praticar a autonomia e a criatividade, buscar oportunidades que as situações novas lhe possibilitavam. Neste aspecto, a época renascentista diferenciou-se da tendência medieval que excluía o homem pobre do campo,…

Dessassossego, de Bernardo Soares, semi-heterônimo de Fernando Pessoa. Através dos conceitos de arranjamento e de dispositivo, desenvolvidos no pensamento de Gilles Deleuze, Pierre-Felix Guattari e Michel Foucault, traz pensamentos sobre a singularidade de sua composição, sobre os mecanismos que destacam a importância das sensações. Trata também das características da personagem e seu arranjamento e da expressão, em diálogo com a noção de sujeito e de subjetivação. O trabalho traz à tona o

em um segundo momento, a perspectiva psicanalítica. Com isso, buscou-se criar um diálogo entre essas duas áreas, a fim de tecer novos encontros, onde ao invés de serem tomadas como saberes complementares, fossem tomadas pela diferença e pela singularidade contribuindo assim para uma reflexão acerca da subjetividade contemporânea. Escolheu-se o tema da subjetividade contemporânea para ser discutido entre esses dois saberes, uma vez que ambos trabalham com o processo de constituição…

sentido de me proporcionar à devida condição para que eu me dedicasse ao máximo para atingir meu ideal. Agradecimentos Tenho a satisfação de agradecer ao concluir esta dissertação, a generosidade das seguintes pessoas que, cada uma dentro de sua singularidade, muito me auxiliaram nesta caminhada, me encorajando, para que eu redigisse este texto; elas não mediram esforços, usando seus talentos e aceitando me auxiliar nesta viagem; realmente o envolvimento de cada uma delas me estimulou…

levando-os a uma construção de sentido. (pág. 38) Justificativa: A Arte, (...) se faz presente, desde as primeiras manifestações de que se tem conhecimento, como linguagem, produto da relação homem/mundo. (pág. 20) Em um processo ativo de educação/aprendizagem em Artes dialoga com as diferentes linhas teóricas que discutem a Arte como linguagem, constituída de um sistema de signo e articulada por uma sintaxe própria e estudos sobre os mecanismos da percepção, da imaginação…

GOIÁS – UFG LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS HELENA MARIA GOMES SILVA HELIANA DE FÁTIMA JACINTHO PERES SIRLENE MACEDO PASSOS ROSANA LUIZ DUTRA POÉTICA DA IMAGEM NO ENSINO DE ARTES VISUAIS: IMAGEM NA EDUCAÇÃO. GOIÂNIA, NOVEMBRO/2011 HELENA MARIA GOMES SILVA HELIANA DE FÁTIMA JACINTHO PERES SIRLENE MACEDO PASSOS ROSANA LUIZ DUTRA POÉTICA DA IMAGEM NO ENSINO DE ARTES VISUAIS: IMAGEM NA EDUCAÇÃO. Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado…

gerado pelas perturbações do espírito. A loucura divina, para o filósofo, retirava o ser humano dos hábitos cotidianos e poderia ser subdividida em espécies, cada uma delas relacionada a uma divindade: a profética (Apolo), a ritual (Dionísio), a poética (as Musas) e a erótica (Afrodite) (PELBART, 1989). Platão concebia certas modalidades de loucura como legítimas e vizinhas da razão grega, privilegiando a loucura divina. Para ele, a profecia ritual revela uma mensagem de deus e do…

participante, permite que as pessoas em formação saiam do isolamento e comecem a refletir sobre a possibilidade de desenvolver novos recursos, estratégias e solidariedades que estão por descobrir ou inventar. As crenças de cada um e de cada uma sobre as potencialidades do humano desempenham aqui um papel maior. E será facilmente compreensível a importância de trabalhá-las explicitamente se pretendemos contribuir para mudanças sérias no fazer e no pensar de nossa humanidade. A função…