Como O Pedagogo Pode Auxiliar O Professor Diante Asdificuldades Ligadas A Inclusão De Alunos Que Apresentem Necessidadaes Diversificadas Em Sala De Aula artigos e trabalhos de pesquisa

O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

O trabalho do pedagogo nos espaços educativos O pedagogo é um profissional extremamente importante no espaço escolar, pois é ele que resolve vários problemas que ocorre, auxilia na organização e administração do espaço, apoiando nas distintas áreas de conhecimento. O pedagogo é responsável a coordenar a organização do espaço e tempo a partir do projeto político pedagógico e da proposta curricular da escola, apresentando alternativas e sugestões de melhorias, desenvolvendo projetos que...

1550  Palavras | 7  Páginas

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O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

JANAINA APARECIDA TEZOTTO produção textual interdisciplinar indiviual EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Londrina 2011 JANAINA APARECIDA TEZOTTO produção textual interdisciplinar indiviual EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS ...

1101  Palavras | 5  Páginas

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Trabalho do pedagogo nos espaços educativos

DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Xinguara 2011 léia jardim marinho trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e linguagem, Psicologia da Educação, Educação e Diversidade e O trabalho do pedagogo no...

958  Palavras | 4  Páginas

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Inclusao

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANGÉLICA CRISTINA ALVES INCLUSÃO SOCIAL Assis SP 2011 ANGÉLICA CRISTINA ALVES Trabalho Interdisciplinar apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas 2°semestre de: Comunicação e Linguagem: Profª Lilian Salete...

1330  Palavras | 6  Páginas

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A INCLUSÃO DOS DIFERENTES

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA (PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL) O TRABALHO DO PEDAGOGO E SUAS ESPECIFICIDADES Londrina 2011 (PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL) A INCLUSÃO DOS DIFERENTES Londrina 2011 SUMÁRIO Introdução.......................................................

2352  Palavras | 10  Páginas

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trabalho do pedagogo no espa o escolar

 Introdução O Trabalho do Pedagogo no Espaço Educativo em relação a diversidade encontrada no espaço escolar é de fundamental importância para o bom desenvolvimento da educação como um todo. Mediante isto, cabe ao futuro pedagogo e pedagoga, treinar o seu "olhar" pedagógico. Como uma das funções do educador é garantir o acesso de todos à cidadania plena, saber descobrir o significado das múltiplas representações sociais te...

1050  Palavras | 5  Páginas

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A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DAS DIVERSIDADES NA ESCOLA PARA O CONVIVIO SOCIAL.

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 ANEXOS 9 1 INTRODUÇÃO Considerando as entrevistas realizadas, as tele aulas assistidas e estudadas e pesquisas realizadas, este trabalho tem como objetivo enfatizar a inclusão do sujeito no meio social em que ele vive. Todo ser precisa/necessita de conviver se socializar, interagir com os demais, mas ainda sofremos inúmeros casos de preconceitos em relação às diferenças que...

1769  Palavras | 8  Páginas

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O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO

trabalho tem como objetivo realizar uma reflexão sobre o papel do pedagogo no espaço educativo. Para fundamentar essa proposta, optou-se pela estratégia metodológica bibliográfica, onde os autores em questão promovem uma abordagem democrática em termos de prática pedagógica na orientação e supervisão escolar. O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO Discutir a respeito do pedagogo é tarefa difícil, e, muitas vezes, até surge o risco de equívocos...

1400  Palavras | 6  Páginas

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O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

trabalho do pedagogo nos espaços educativos Questionamento ao pedagogo : 1. Como o pedagogo(a) pode auxiliar o professor diante das dificuldades ligadas a inclusão de alunos que apresentam necessidades diversificadas em sala de aula? A escola é um espaço para que se construa valores, conhecimentos e habilidades na construção do conhecimento. Ensinar a partilhar o saber, os sentidos diferentes das coisas, as emoções, discutir e trocar pontos de vista. O pedagogo como apoio à inclusão atua de...

1841  Palavras | 8  Páginas

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O trabalho do pedagogo no espaço educativo

Questionamentos ao pedagogo.............................................................................4 2.2 Questionamentos ao professor..............................................................................5 2.3 Questionamentos ao aluno.....................................................................................6 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO O presente trabalho trás uma entrevista com o pedagogo, o professor e o aluno. Onde se fala...

1267  Palavras | 6  Páginas

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Trabalho do pedagogo no espaço educativo

Trabalho do Pedagogo no Espaço Educativo Este portfólio foi desenvolvido a partir de entrevista realizada com profissionais de rede particular e estadual com professor e pedagoga com experiências de 10 anos de profissão e alunos. O tema abordado foi de grande valia e importância para o meu aprendizado como futura pedagoga pois suas experiências transmitidas através dos questionamentos me deu o entendimento da atuação de um pedagogo e professor, da grande importância da escola na sociedade pois...

1001  Palavras | 5  Páginas

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O papel do pedagogo nos espaços educativos

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO, produção textual: 4 O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS 3 CONCLUSÃO,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,7 REFERENCIAS,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,...

1867  Palavras | 8  Páginas

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Trabalho pedagogo no espaço escolar

O TRABALHO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO Embora não seja a Escola o único lugar onde acontece a educação, na sociedade atual a educação Escolar crescentemente se faz indispensável para a cidadania autônoma e competente. Constitui-se a Escola em espaço especialmente organizado para que se dê a construção de valores, conhecimentos e habilidades necessárias ao pleno, consciente e responsável exercício da democracia. Estrutura-se a Escola através dos sujeitos que dela fazem parte e das relações que...

1576  Palavras | 7  Páginas

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O desafio da inclusão social nas série iniciais em escolas públicas

O DESAFIO DA INCLUSAO SOCIAL NAS SÉRIES INICIAIS EM ESCOLAS PÚBLICAS 1.4- FORMAÇÃO DE PROFESSORES? SIM POR UMA CAUSA JUSTA NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO Lembrando um dos clássicos da escola Freire (1996, p.32)“Pensar certo, do ponto de vista do professor, tanto implica o respeito ao senso comum no processo de sua necessária superação quanto o respeito e o estímulo à capacidade criadora do educando”. Entretanto, à luz dessa consideração se faz necessário uma reflexão de algumas ações pedagógicas desenvolvidas...

21528  Palavras | 87  Páginas

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RELATORIO DE CORPOREIDADE E INCLUSÃO

ATENDIMENTO..................................................................................05 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO..................................................06 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE O CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NÍVEL MÉDIO..........................................................................08 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................14 REFERÊNCIAS....................................

5277  Palavras | 22  Páginas

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diversidade e inclusão no espaço escolar

 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA DIVERSIDADE E INCLUSÃO NO ESPAÇO ESCOLAR DIVERSIDADE E INCLUSÃO NO ESPAÇO ESCOLAr Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação e Diversidade. Prof. Fábio SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................

1124  Palavras | 5  Páginas

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INCLUSAO

escola..................................................................07 Roteiro de estágio supervisionado .................................................................12 Plano de aula ..................................................................................................19 Desenvolvimento da aula ...............................................................................20 Considerações finais ...................................................................................

7226  Palavras | 29  Páginas

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Inclusão escolar de pessoa com deficiencia intelectual

FERREIRA DE ANDRADE LUPPI APARECIDA GLORIA PACHECO RODRIGUES MARIA IVANILDA MOURA RIZONI ALVES DE SOUZA A INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL TANGARÁ DA SERRA – MT, NOVEMBRO DE 2010. 2 IMP – INSTITUCIONAL MT DE PÓS GRADUAÇÃO FAC – FACULDADE CATÓLICA DE CUIABÁ PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA MAGDA FERREIRA DE ANDRADE LUPPI A INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Monografia apresentada como requisito final para a obtenção ...

10248  Palavras | 41  Páginas

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Professor educador

    Curso de Graduação em Pedagogia       Disciplinas: O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Semestre: Comunicação e Linguagem; Psicologia da Educação II; Educação e Diversidade: Relações Étnico-Raciais. Prof. 2º Vilze Vidotti Costa; Lilian Salete Alonso; Carlos Eduardo Gonçalves; Fabio Luiz da Silva. Produção textual interdisciplinar grupo Prezados alunos, Apresentamos abaixo as orientações gerais para a elaboração da Produção Textual Interdisciplinar a ser realizada...

2971  Palavras | 12  Páginas

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Trabalho pedagogo no espaço educativo

com o pedagogo é essencial para o conhecimento do mundo social e para dar maior riqueza, complexidade e qualidade ao relacionamento entre a instituição, a família que possibilita o conhecimento e a inclusão da cultura popular que inclui os brinquedos e brincadeiras que a criança conhece no projeto pedagógico. 2 DESENVOLVIMENTO A escola no seu desenvolvimento propõe a realização de seu trabalho, os seus resultados intermediários e finais que são acompanhados e avaliados pelos professores durante...

1601  Palavras | 7  Páginas

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Inclusão

INTERDISCIPLINAR Nós pedagogos temos o dever de auxiliar o professor diante das dificuldades ligadas a inclusão, é necessário que toda a equipe escolar encontre-se em sintonia pois é o elo para o trabalho em conjunto, é ele quem realiza o principal papel. Precisamos de uma educação que desperte a comunidade para o processo de emancipação da sociedade, visando as melhorias ligadas a inclusão, temos que respeitar as limitações, mais sempre fazendo com os alunos possam compartilhar, e se socializar...

808  Palavras | 4  Páginas

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Portifólio - corporeidade e inclusão

TURMA 2012/08 RUTH ELIZABETH JENSEN, RU805211, TURMA 2012/08 RELATÓRIO DEPESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentado à UTA – Inclusão Escolar, no curso de Pedagogia. Tutor local: Delma T. Fabrício Druzyk Centro Associado: Edusol Catedral Curitiba 2013 SUMÁRIO: SUMÁRIO: 3 Já houve um tempo em que a escola discriminava aqueles que se mostravam diferentes...

7270  Palavras | 30  Páginas

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a inclusao do aluno surdo na escolas publicas

PESSOAS A EDUCAÇÃO INCLUSIVA, O PROFESSOR E A REALIDADE DO ENSINO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE JEQUIÉ. “Paciência e perseverança têm o efeito mágico de fazer as dificuldades desaparecerem e os obstáculos sumirem”. (John Quincy Adams) RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar o papel a inclusão dos alunos com necessidades especiais nas escolas públicas. Desta...

12002  Palavras | 49  Páginas

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A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL

VANI MARIA DA SILVA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Universidade de Uberaba Uberaba (MG), 2004 VANI MARIA DA SILVA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba para a obtenção do título de Mestre em Educação. Orientador: Prof. Dr. Luis Eduardo Alvarado Prada Universidade de Uberaba Uberaba (MG), 2004 Banca Examinadora: ...

36420  Palavras | 146  Páginas

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A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL

VANI MARIA DA SILVA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Universidade de Uberaba Uberaba (MG), 2004 VANI MARIA DA SILVA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba para a obtenção do título de Mestre em Educação. Orientador: Prof. Dr. Luis Eduardo Alvarado Prada Universidade de Uberaba Uberaba (MG), 2004 Banca Examinadora: ...

40016  Palavras | 161  Páginas

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Elaborar portifólios a alunos

.............................. 2.2 ATIVIDADE 2 - CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO...................................................................................................... 2.3 ATIVIDADE 3 - CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR................................................................ 2.4 ATIVIDADE 4 - PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO.....................................

6325  Palavras | 26  Páginas

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Profissão pedagogo

Pedagogo: uma profissão em movimento As especialidades mais requeridas no campo pedagógico passaram por diversas transformações ao longo das últimas décadas Nos longínquos anos 60 e 70 do século passado havia uma grande demanda pela formação de administradores, inspetores, supervisores e orientadores para atuar no ambiente escolar. Nos anos 80, houve pouco questionamento sobre qual o perfil do pedagogo que deveria ser formado. A partir dos anos 90, registrou-se uma acentuada preocupação com...

2193  Palavras | 9  Páginas

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Produção textual interdisciplinar individual o trabalho do pedagogo no espaço educativo

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANDRÉA THOMÉ DA SILVA produção textual interdisciplinar individual O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO São Paulo 2011 andréa thomé da silva produção textual interdisciplinar individual O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná...

1211  Palavras | 5  Páginas

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Inclusao na educação

Inclusão Escolar Inclusão Escolar Aluno Alexandre Oliveira da Silva Professor Regina Alegre Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI (HID0241) –Módulo ll Curso de Licenciatura em Historia (HID0241) – Prática do Módulo Il 27/11/2012 RESUMO O presente trabalho nos trás a discutir sobre a inclusão de pessoas com necessidades especiais no âmbito escolar e social. Parte do pressuposto de que; estes ambientes ainda são lugares que necessitam passar por grandes transformações para...

2497  Palavras | 10  Páginas

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O trabalho do pedagogo no espaço educativo

necessidade da diversidade e inclusão em nossas escolas. 2 Desenvolvimento Sabemos que a situação atual do atendimento as necessidades escolares da criança brasileira é responsável pelos índices assustadores de repetência e evasão no ensino fundamental, precisamos mudar este quadro, mas para isso é preciso novos projetos, constante preparação para vencer os desafios. De acordo com a entrevista feita com um pedagogo do ensino fundamental, para...

1578  Palavras | 7  Páginas

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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OS IMPASSES NA ATUAÇÃO PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE ALUNOS COM NEE (NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS) INSERIDOS EM CLASSES REGULARES, NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO

EDUCAÇÃO - CAMPUS I CURSO DE PEDAGOGIA Neilza Souza Lopes EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OS IMPASSES NA ATUAÇÃO PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE ALUNOS COM NEE (NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS) INSERIDOS EM CLASSES REGULARES, NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO Salvador 2011 NEILZA SOUZA LOPES EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OS IMPASSES EXISTENTES NA ATUAÇÃO PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES COM ALUNOS COM NEE (NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS) INSERIDOS EM CLASSES REGULARES, DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO Monografia...

25856  Palavras | 104  Páginas

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Pedagogo fora da sala de aula

Metodologia Realizamos uma pesquisa visando identificar algumas questões relacionadas ao perfil profissional do pedagogo na área hospitalar, seus conhecimentos e suas habilidades, além dos principais desafios enfrentados na sua profissão. Chegamos ao nosso sujeito de pesquisa por indicação e fizemos o agendamento dessa entrevista. AGORA TÁ CERTO PRÔ!!!! Hipóteses: Acreditamos que o Pedagogo que atua em hospitais faça acompanhamento educacional de crianças em tratamentos muito longos, com crianças...

4016  Palavras | 17  Páginas

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A IMPORTÂNCIA DA PEDAGOGIA NA INCLUSÃO DOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

A IMPORTÂNCIA DA PEDAGOGIA NA INCLUSÃO DOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE NOVA ANDRADINA-FENA Mantida pela Associação educacional do Cone Sul- ASSECS ANDERSON NASCIMENTO DIAS A IMPORTÂNCIA DA PEDAGOGIA NA INCLUSÃO DOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Nova Andradina-MS 2013 FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE NOVA ANDRADINA-FENA Mantida pela Associação educacional...

12399  Palavras | 50  Páginas

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O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

realizado em grupo Eixo temático: O trabalho do pedagogo no espaço educativo Orientações: Caro Aluno: Reúna grupos de 3 a 5 acadêmicos - colegas de sala de aula; Nesse semestre, a proposta de formação do Curso de Pedagogia da Unopar, enfoca conteúdos ligados às seguintes disciplinas: 1- Comunicação e Linguagem: Profª Lilian, no qual procura abordar a importância da leitura, interpretação, análise e produção textual, além de questões ligadas à variação lingüística presente na cultura e na...

753  Palavras | 4  Páginas

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trabalho do pedagogo nos espaços educativos

pedagógicas. A proposta ainda enfatiza o estabelecimento de uma prática pautada no diálogo, para a participação da comunidade escolar na elaboração de Projeto Político Pedagógico, Proposta Curricular e Plano de Ação para o trabalho da escola e do professor. Estes também são entendidos como elementos fundamentais para a construção da gestão da escola, de sua autonomia pedagógica e administrativa, visando a busca de valorização da produção efetiva de um trabalho conjunto e comprometido que procure articular...

2300  Palavras | 10  Páginas

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O pedagogo nos espaços nao escolares

__________________________________________________ ANDREZA MATSUYO PEREIRA SUZUKI O PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES __________________________________________________ LONDRINA 2009 ANDREZA MATSUYO PEREIRA SUZUKI O PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES ...

8553  Palavras | 35  Páginas

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Artigo Prof Fernando Campos Aluno Marcos Heleno

 TRABALHO Curso: - Formação de Docentes para o Ensino Superior. Professor: Fernando Campos. Aluno: Marcos Heleno Castro da Silva Matrícula: P3675 Avaliação da aprendizagem ao longo da história da Educação no Brasil Introdução- O tema avaliação vem sendo abordado com frequência em estudos realizados pelos vários níveis de ensino, pelos próprios professores nas escolas e também pela sociedade. Qualquer forma de avaliação pressupõe fundamentalmente um julgamento, com base em uma concepção...

2105  Palavras | 9  Páginas

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O Papel do Pedagogo e a Inclusão da Criança com Deficiência na Rede Hospitalar

O Papel do Pedagogo e a Inclusão da Criança com Deficiência na Rede Hospitalar RESUMO Este trabalho foi elaborado encima do tema: “O Papel do Pedagogo e a Inclusão da Criança com Deficiência na Rede Hospitalar” e a proposta tem como realização um projeta de pesquisa que tem como foco a inclusão. É um trabalho que foi estrategicamente feito com leitura e conscientização das alunas do terceiro semestre do curso de Pedagogia da Faculdade Sumaré Unidade Imirim e tem como objetivo conscientizar...

2439  Palavras | 10  Páginas

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Inclusão social

Presidência da República Secretaria Especial de Direitos Humanos Ministério da Educação SEIF SEMTEC SEED SEESP Módulo 4 Inclusão Social Programa de Desenvolvimento Profissional Continuado Brasília – 2004 Secretaria de Educação Infantil e Fundamental – SEIF Francisco das Chagas Fernandes Secretaria de Educação Média e Tecnológica – SEMTEC Antonio Ibañez Ruiz Secretaria de Educação a Distância – SEED Marcos Dantas Secretaria de Educação Especial - SEESP Clauia Pereira Dutra ...

12860  Palavras | 52  Páginas

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A inclusão na rede de ensino como desafio da educação brasileira

PÓS – GRADUAÇÃO E EXTENSÃO PÓS- GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS KAMILA GUIMARÃES STAFANATO A INCLUSÃO NA REDE DE ENSINO COMO O DESAFIO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM – ESP. SANTO 2012 KAMILA GUIMARÃES STAFANATO A INCLUSÃO NA REDE DE ENSINO COMO DESAFIO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Monografia apresentada à Faculdade de Tecnologia...

9694  Palavras | 39  Páginas

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Relatos de um Pedagogo

Universidade Feevale ICHLA-Instituto de Ciências Humanas, Letras e Artes Curso de Pedagogia Disciplina: Teoria e Identidade da Pedagogia Professora: Moana Meinhardt Relatos de um Pedagogo Daiane Cristine de Oliveira Novo Hamburgo, Novembro de 2013 INTRODUÇÃO Por esse trabalho venho trazer uma pesquisa feita com uma pedagoga formada, de currículo de series inicial numa escola de...

3135  Palavras | 13  Páginas

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O trabalho do pedagogo no espaço educativo

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO O Trabalho do Pedagogo no Espaço Educativo. Como vimos na Disciplina: O trabalho do Pedagogo em Espaços Educativos Conceito de Pedagogia: A Pedagogia pode ser entendida como o estudo teórico e prático da educação. Essa teoria pode ser construída a partir das exigências da realidade escolar. Pedagogia é ciência porque permite reflexão...

893  Palavras | 4  Páginas

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Os recursos pedagógicos diante da inclusão

OS RECURSOS PEDAGÓGICOS DIANTE DA INCLUSÃO Ipatinga 11 de Outubro de 2011 autorª: VERA SANTOS OS RECURSOS PEDAGÓGICOS DIANTE DA INCLUSÃO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Comunicação e Linguagem, Psicologia da Educação, Educação e Diversidade e o Trabalho do pedagogo no espaço educativo. ...

695  Palavras | 3  Páginas

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Relatorio de estagio de corporeidade e inclusão

2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio Supervisionado Educação Especial apresentado a UTA- Corporeidade e Inclusão, no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Uninter. CURITIBA ...

3891  Palavras | 16  Páginas

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O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

O trabalho do pedagogo nos espaços educativos O presente trabalho, foi desenvolvido a partir das entrevistas realizadas com uma pedagoga, professora e aluna, onde foram questionados assuntos, sendo seu eixo principal O trabalho do pedagogo nos espaços educativos, dando ênfase na diversidade no espaço escolar, e que contribuiu para pesquisa da produção textual do mesmo. Sendo feito uma analise dos pontos positivos e negativos, que foram indicados pelos entrevistados com relação a diversas dificuldades...

955  Palavras | 4  Páginas

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professsor auxiliar

PROPOSTA PEDAGÓGICA CIDADE DE SANTOS A – Objetivos Gerais da Unidade Escolar: Levar nossos alunos ao desenvolvimento de sua criatividade através do resgate dos valores e de princípios morais, criando condições para que, ao término do Ensino Fundamental, neles esteja sedimentado o que é ser um verdadeiro cidadão e, dessa forma, sejam eles os mediadores das mudanças nas relações da escola com a família, na busca da construção de um mundo mais justo, fraterno e harmonioso. B - Metas a...

5282  Palavras | 22  Páginas

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Espaço do pedagogo

Para falarmos do trabalho do pedagogo nos espaços educativos temos que definir o que é pedagogia e seus objetivos e os temas abordados. Pedagogia é uma ciência, e tanto no aspecto teórico quanto na prática estuda temas relacionados à educação. O objetivo principal da pedagogia é a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos. A pedagogia aborda temas como: os métodos e sistemas pedagógicos, dificuldades de aprendizado, didáticas...

1095  Palavras | 5  Páginas

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professor

ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL POETA SINÓ PINHEIRO CENTRO DISCENTE DE DESENVOLVIMENTO TÉCNICO CURSO: TÉCNICO EM INFORMÁTICA TECNOLOGIA E INCLUSÃO: METODOS EDUCACIONAIS ESTRUTURADOS NAS TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTA PSICOPEDAGOGICA NO AUXILIO DE CRIANÇAS COM TDAH (TRANSTORNO DE DEFICIT, ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE). RESUMO O Transtorno de Déficit, Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na infância e frequentemente acompanha...

8284  Palavras | 34  Páginas

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Do real ao virtual: a inclusão digital traçando caminhos para a inclusão social nas turmas de eja das séries iniciais do ensino fundamental

PEDAGOGIA: DOCÊNCIA E GESTÃO DE PROCESSOS EDUCATIVOS JARELE SANTANA ROCHA DO REAL AO VIRTUAL: A INCLUSÃO DIGITAL TRAÇANDO CAMINHOS PARA A INCLUSÃO SOCIAL NAS TURMAS DE EJA DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Serrinha 2011 JARELE SANTANA ROCHA DO REAL AO VIRTUAL: A INCLUSÃO DIGITAL TRAÇANDO CAMINHOS PARA A INCLUSÃO SOCIAL NAS TURMAS DE EJA DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado como requisito parcial...

10416  Palavras | 42  Páginas

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O século xxi e as mudanças na atuação do professor nas séries iniciais

UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO RADIAL DE SÃO PAULO RENATA DA SILVA URBANOVICK O SÉCULO XXI E AS MUDANÇAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR NAS SÉRIES INICIAIS SÃO PAULO, SETEMBRO/2012 RENATA DA SILVA URBANOVICK O SÉCULO XXI E AS MUDANÇAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR NAS SÉRIES INICIAIS Projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário Estácio Radial de São Paulo...

5556  Palavras | 23  Páginas

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Inclusão de crianças com necessidades especiais na escola

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS UNITINS CURSO DE PEDAGOGIA TURMA 2008 Titulo: A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NAS ESCOLAS REGULARES E NA SOCIEDADE Subtítulo INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA ESCOLA MUNICIPAL DE TEMPO INT. SANTA BARBARA MUNICIPIO DE PALMAS TO. Autores: Barros, Zilda Gomes. Costa, Irene Alves. De Jesus, Denisia Nunes Alecrim. Rodrigues, Enitilene Gomes. Credenciais: Acadêmicos do 8º período do curso de Pedagogia...

2736  Palavras | 11  Páginas

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O desafio da inclusão nas escolas

Pretende-se através deste trabalho, auxiliar a equipe pedagógica da escola que possui um aluno com dificuldades de aprender. Busca-se através dos materiais estudados, encontrar soluções viáveis a serem realizadas na escola para um melhor processo de inclusão deste aluno e que assim, ele possam desenvolver suas capacidades cognitivas cada vez mais. É preciso que haja uma interação entre pais, alunos, professores e equipe pedagógica para que os impactos desta inclusão sejam amenizados com o passar...

1474  Palavras | 6  Páginas

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A prática do professor na sala de reforço e na classe hospitalar

CARES SIMONELI TATIANA CORRÊA RAYMUNDO DE OLIVEIRA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM DIFERENTES AMBIENTES EDUCATIVOS: UMA REFLEXÃO A PARTIR DE VIVÊNCIAS NA SALA DE REFORÇO DA ESCOLA REGULAR E NA CLASSE HOSPITALAR VITÓRIA 2011 MARIANA COLNAGO PRISCILA PARTIR DE VIVÊNCIAS NA SALA DE REFORÇO DA ESCOLA REGULAR E NA CLASSE HOSPITALAR Trabalho de conclusão...

25466  Palavras | 102  Páginas

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O Pedagogo e as Práticas Inclusivas

INTRODUÇÃO O objetivo desse trabalho é conhecer o papel do pedagogo e as práticas inclusivas. O pedagogo é a ferramenta auxiliar para orientar professores que possuem em suas salas de aulas, alunos com necessidades especiais para que juntos possam desenvolver um trabalho de formação, de ensino e aprendizagem no aluno, levando em conta sua história de vida e a superação de suas dificuldades para integrá-lo à escola. O processo de inclusão se refere a um processo educacional que visa estender ao máximo...

2345  Palavras | 10  Páginas

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Inclusão dos portadores de necessidades especiais em sala da aula do ensino regular

INCLUSÃO DOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS EM SALA DA AULA DO ENSINO REGULAR SARA PATRICIA SILVA PARENTE ALENCAR GLAUCEA MARIA FERREIRA LEITE RESUMO Este artigo analisa os indicadores da educação inclusiva e de escola inclusiva. A inclusão só será eficaz se forem desenvolvidas propostas de organizações de aprendizagem com base na legislação pertinente, respeito à individualidade. Volta-se como referencial a ampliação do atendimento aos alunos com necessidades especiais, bem como...

4950  Palavras | 20  Páginas

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Inclusão digital e tecnologias na escola

UNIVERSITÁRIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM INFORMÁTICA INCLUSÃO DIGITAL E TECNOLOGIAS NA ESCOLA Escola Campo: Colégio Estadual Machado de Assis Estagiário: Giane Alves Fernandes Carneiro Profa. Supervisora de Estágio: Camila Leite Pereira Rio Verde – GO, Setembro de 2012. GIANE ALVES FERNANDES CARNEIRO INCLUSÃO DIGITAL E TECNOLOGIAS NA ESCOLA Projeto de intervenção apresentado...

3401  Palavras | 14  Páginas

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DIVERSIDADE E INCLUSAO

FEDERAL DA PARAÍBA- UFPB CENTRO DE EDUCAÇAO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGE MESTRADO ANDRÉA KARLA DE SOUZA GONZAGA O PROCESSO DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E A EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA- UFPB João Pessoa- PB 2010 2 ANDRÉA KARLA DE SOUZA GONZAGA O PROCESSO DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E A EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA- UFPB Texto apresentado ao Programa de Pós-Graduação ...

43826  Palavras | 176  Páginas

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O Trabalho do Pedagogo voltado para prática educativa com sua gestão democrática no contexto escolar contribuindo para permanência do aluno na escola sendo um elo a mais junto à família .

Este trabalho acadêmico tem como finalidade elaborar um texto baseado na seguinte questão: O Trabalho do Pedagogo nos espaços educacionais atuando dentro da região de seu estado, seguindo as Diretrizes Curriculares Nacionais com documentos que norteiam a esfera Federal, Estadual, Municipal para atuar conforme consta: na Constituição de 1988, na atual LDB 9.394/96...

4807  Palavras | 20  Páginas

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A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR: ÊNFASE EM GESTÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA

KARLA LUDMILLA MAURICIO RIBEIRO A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR: ÊNFASE EM GESTÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA ESPINOSA-MG NOVEMBRO/2012 KARLA LUDMILLA MAURICIO RIBEIRO A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR: ÊNFASE EM GESTÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA ...

3607  Palavras | 15  Páginas

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O processo de inclusão de portadores de necessidades especiais no ciclo i do ensino fundamental

FAM - FACULDADE DAS AMÉRICAS ROBERTO SENA DE CARVALHO O PROCESSO DE INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO CICLO I DO ENSINO FUNDAMENTAL. São Paulo 2011 FUNDAMENTAL. Trabalho de conclusão de curso apresentado à FAM - Faculdade das Américas como exigência parcial para obtenção do grau de licenciatura em Pedagogia, sob orientação...

4161  Palavras | 17  Páginas

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