Ética e política

INTERDISCIPLINARIDADE NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE FÍSICA E MATEMÁTICA
Ilma Soares de Moraes e Alcinda Soares Morais RESUMO: O presente artigo tem como finalidade apresentar a importância da interdisciplinaridade entre Física e Matemática na Resolução de Problemas, que relata conhecimento dessas disciplinas diante de resolução de situações que abordem ambos os conhecimentos, propondo desenvolver pensamento lógico dedutivo por meio de situações cotidianas em sua resolução. A Física e a Matemática estão profundamente relacionadas na resolução de situações problemas, em que o não conhecimento básico da Matemática em temas que envolva conteúdos de Física, impossibilita os alunos de resolver problemas e correlatos existentes com as disciplinas aqui citadas, como, por exemplo, a dilatação linear dos sólidos que é visto na educação média. Os alunos terão que ter um bom embasamento matemático para poder ter êxito no aprendizado de Física. Visto que, é impossível pensar em determinado conteúdo de Física sem a presença da Matemática, as duas disciplinas possuem uma forte relação, desde a essência do conhecimento científico. Essa influência mútua tem desempenhado um papel fundamental para o desenvolvimento de ambas. Através de leitura de livros e artigos, foi possível compreender concepções teóricas de complexidade dessa inter-relação em experiências com significação de conceitos físicos e matemáticos, envolvendo situações vividas no cotidiano que proporcione condições para se apropriar conhecimentos matemáticos e físicos, relativo à Resolução de Problemas que vise uma formação integral, capaz de agir com autonomia nas relações sociais. O resultado dos levantamentos feito em leituras e pesquisas serviu de estimulo na execução desse artigo.

Palavras-chave: Interdisciplinaridade, Cotidiano, Matemática, Física, Resolução de Problemas.

ABSTRACT

This article aims to present the importance of