ÉTICA E EDUCAÇÃO

INTRODUÇÃO

Adentramos no tema Ética e Educação para a Sensibilidade em Max Horkheimer, pois é um tema de grande relevância na sociedade atual. Deixa explicito como a criação influencia na vida das crianças e adolescentes na sociedade atual pelo o que o autor expõem. Ou seja, apresentar as pessoas para que elas compreendam como a criação influi na formação da personalidade. Incluindo os temas ética, educação e sensibilidade. educação contra os preconceitos. educação, democracia e liberdade.

RESUMO

O objetivo do presente artigo é repassar o conhecimento de Max Horkheimer sobre o que diz em sua tese, em relação a educação e ética, expor sobre a evolução do pensamento do homem com o passar do tempo, ou seja, a criação de sua personalidade mediante a sociedade.

ÉTICA E EDUCAÇÃO NOS PRINCÍPIOS DE MAX HORKHEIMER

1. ÉTICA, EDUCAÇÃO E SENSIBILIDADE
Max Horkheimer, em sua teoria tem um certo apego ético que relaciona que a crítica a racionalidade instrumental se dá a partir da crítica dos valores por ela formulados na nossa cultura.
Postulando que tal razão instrumental, a qual Horkheimer se refere, é um termo designado ao estado em que os processos racionais são operacionalizados, sendo que a mesma nasce quando o sujeito tem o conhecimento de que conhecer é o dominar e controlar a natureza e os seres humanos. Na forma em que se torna razão instrumental, a ciência deixa de ser uma forma de acesso ao conhecimento verdadeiro, e transfere-se para um instrumento de poder, dominação e exploração.
É justamente sobre a partir dessa tese que o filósofo se relaciona na educação dos indivíduos. Criticando as bases teóricas da pedagogia, como a autonomia, a emancipação, e a educabilidade, que geram a credibilidade e status, nestes termos, refere-se que:
“o homem não pode tornar-se um verdadeiro homem senão pela educação. Ele é aquilo que a educação dele faz”. (Kant, 1996, p.15)