O uso de texto jornalístico no ensino do Espanhol como língua estrangeira - ELE

DENISE MIGUEL JORGE – 1005584

O USO DE TEXTO JORNALÍSTICO NO ENSINO
DO ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
– ELE

Pré-Projeto de Pesquisa apresentado a UNIP Interativa
-

Polo

Guarulhos-SP

(Português/Espanhol),

-

Curso

como

elaboração de Trabalho de Curso.
Orientação:

Guarulhos
2013

de

requisito

Letras para Pré-projeto de pesquisa:
O uso de texto jornalístico no ensino do Espanhol como Língua Estrangeira –
ELE

1. INTRODUÇÃO

Uma das dificuldades no ensino de línguas estrangeiras é justamente inserir o aluno naquela cultura, de tal modo que aprenda a se comunicar com fluidez e adquira vocabulário que lhes permita compor de maneira coesa e coerente, não só na escrita, como na fala.

Há de se ressaltar, inclusive, que determinadas dificuldades são trazidas da educação base deste aluno, sobretudo se o mesmo foi estimulado desde novo à leitura e a composição textual, que proporcionam uma maior desenvoltura e compreensão do idioma, bem como o fato de que, devido à similaridade entre a língua portuguesa e espanhola, existe uma maior complexidade no uso do vocabulário e formação adequada de orações do idioma que está sendo aprendido.

Ademais, e partindo do pressuposto que os alunos não possuem o hábito da leitura, resulta dificultoso aos professores de idiomas introduzirem esta habitualidade aos alunos, de tal modo que não lhes seja penoso, obrigatório e repetitivo, desestimulando o livre arbítrio da leitura e da produção criativa textual.

Assim sendo, a proposta deste trabalho é de destacar de maneira prática resultados satisfatórios desta metodologia, intentando um melhor desenvolvimento de alunos estudantes brasileiros de espanhol como língua estrangeira.

2. OBJETIVOS

Este trabalho tem como objetivo desenvolver a leitura no ensino de Espanhol como
Língua Estrangeira – ELE como metodologia pedagógica, visando à formação de alunos com uma melhor competência de leitura, escrita e fala.

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