O Uso das Tecnologia na educação matemática

Universidade do Estado da Bahia – UNEB
Campus X – Departamento de educação
Curso: Licenciatura em matemática
Disciplina: Informática II
Professora: Tatiana Dias Silva

O Uso das Tecnologia na educação matemática
Daniel Silva Gonçalves

Teixeira de Freitas
2013

RESUMO: Alguns professores afirmam que o uso do computador desumaniza o ensino, sem se dar conta de que a própria escola é uma tecnologia cercada por inúmeras outras tecnologias, que vão desde o livro ou a linguagem usada até o controle da aprendizagem. O presente trabalho relata sobre como se desenvolveu a tecnologia na educação e o uso desse instrumento na construção da inteligência, além de caracterizar as sociedades que estão envolvidos nesse meio e informar como são os efeitos das tecnologias em cada uma delas, ressaltam as mudanças que as tecnologias estimulam na construção do conhecimento e das conexões que elas podem fazer na educação, principalmente no papel de interligar o educando com o educador dentro e fora da escola.

INTRODUÇÃO
O homem vem evoluindo socialmente e utilizando recursos da natureza em benefícios próprios, transformando-os em ferramentas, o uso das tecnologias nas escolas em especial a internet e o computador se amplia nesse novo cenário do século XXI, no entanto, não é de hoje que pensadores e pesquisadores vêm falando do desenvolvimento desse uso dessas tecnologias. “Em 1642, a calculadora, ou melhor, o ábaco, sofreu uma grande evolução, por meio do francês Blaise Pascal”. Assim se tornando a formas de fazer cálculos mais práticas, porém essa aceitação não foi de imediato, por ser um objeto novo e diferente onde poucos sabiam fazer seu uso completo.
Porém com o avanço da globalização a tecnologia passou a ser inserida no cotidiano e as informações e os conhecimentos chegam com maior intensidade e frequência até nós por meio de computadores e da internet, se olhamos em nossa volta, muitos objetos presentes em nossa vida cotidiana são ferramentas