O uso das imagens na educação infantil

FACULDADE SANTA MARINA

CAMILA B.

O USO DAS IMAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
COMPREENDENDO O AMBIENTE ESCOLAR COMO ESPAÇO PEDAGÓGICO

SÃO PAULO
2006
CAMILA BALDINI JESUS DA FONSECA

O USO DAS IMAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
COMPREENDENDO O AMBIENTE ESCOLAR COMO ESPAÇO PEDAGÓGICO

Monografia apresentada na Faculdade Santa Marina como um dos pré-requisitos para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia, sob orientação do Professor Ody Furtado Gonçalves.

SÃO PAULO
2006

Dedico esta monografia à minha mãe Rosa, à minha tia Antonia, ao meu Orientador Ody Furtado Gonçalves e às minhas amigas Valéria, Cristina e Rosana.
AGRADECIMENTOS

Agradeço a Deus, meu amparo e minha fortaleza, aos meus grandes amores, minha mãe Rosa e minha tia Antonia por estarem sempre ao meu lado, ao orientador Ody pela paciência e dedicação, às minhas amigas que tanto admiro, Valéria, Cristina e Rosana, ao Roberto Borelli, por quem tenho muita gratidão e respeito, ao carinho dos funcionários da Faculdade, Umberto, Cida e Neuza, à Coordenadora da Faculdade Anna Maria Damiani, com quem aprendi a não desanimar diante de situações difíceis e a todos os meus amigos e professores que de alguma forma participaram deste momento tão importante em minha vida.

A aprendizagem é a nossa própria vida, desde a juventude até a velhice, de fato quase até a morte; ninguém passa dez horas sem nada aprender.

Paracelso
RESUMO

As imagens no ambiente da Educação infantil não podem ser utilizadas apenas como objetos decorativos. Devem ser usadas também como recurso pedagógico, pois são instrumentos de comunicação que transmitem mensagens facilmente, sem, necessariamente, precisar da leitura da