O uso da tecnologia a favor da aprendizagem na Educação Infantil

AVM FACULDADE INTEGRADA
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

O uso da tecnologia a favor da aprendizagem na Educação Infantil- Creche

Por: Andrea Carla Souto Guimarães

Orientador
Profª. Ms. Marcella Estevez Guedes

Rio de Janeiro
2014

AVM FACULDADE INTEGRADA
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

O uso da tecnologia a favor da aprendizagem na Educação Infantil- Creche

Apresento o trabalho de monografia à AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia. Por: Andrea Carla Souto Guimarães

AGRADECIMENTOS

Agradeço a Deus, em primeiro lugar, por me dar força pra concluir esse trabalho que é tão importante para o meu crescimento profissional, pessoal e moral. Também ao meu marido, Victor Guilherme, que propôs-se a ajudar nos cuidados com os nossos filhos nos momentos em que precisei ausentar-me ou dedicar-me aos estudos. Aos meus pais, que sempre estão disponíveis para ajudarem, sempre que preciso e servem de exemplo de amor e carinho para mim. Aos amigos e imãos, que entenderam minhas falhas de memória, que ajudaram com material pertinente, que me deram uma força, mesmo que a distância. Especialmente, agradeço à minha tia Eloísa, que me ajuda nos cuidados com os meninos e me deixa mais tranquila pra sentar e produzir.

DEDICATÓRIA

Dedico esse trabalho aos meus filhos, que me inspiram com suas frases criativas e desafiadoras, com sua surpreendente capacidade de usar a tecnologia e adequá-la à Educação, instintivamente ou intencionalmente.

RESUMO

Nos tempos atuais não se concebe Educação sem o auxílio da tecnologia. O que se entendia como uma vilã da aprendizagem, pode-se entender como uma forte aliada, se bem aproveitada e bem planejado o seu uso. Na Educação Infantil a brincadeira é o veículo essencial para a aprendizagem e a experimentação necessária para o desenvolvimento. O uso da