O UNIVERSO E O SISTEMA SOLAR

CURSO DE aperfeiçoamento para professores que atuam nas Séries Finais do Ensino Fundamental das redes públicas de educação em Ciências Naturais

Instituto Anísio Teixeira (IAT)
Turma de Ciências Naturais
Unidade Temática IV: O Corpo Humano
Profº Formador: Adaltro José Araújo Silva
Cursistas: Cristiane Mª de Freitas Ribeiro, Núbia Carneiro Ursino Ferreira e Zenóbia Cardoso.
Data: 08 de Outubro de 2011

PLANO DE AULA 01
1. Finalidade:
1.1 Objetivo Geral:
Possibilitar ao estudante uma revisão do conteúdo abordado na última aula, através do jogo didático que faz analogia a realidade do aluno às informações científicas, contribuindo por uma aprendizagem significativa.
1.2 Objetivos Específicos:
1. Reconhecer os diferentes tipos celulares quanto à sua morfologia, localização e respectivas funções para o organismo.
2. Desenvolver um pensamento estratégico de seleção de informações próprias de um tipo celular, através da ludicidade.
3. Relacionar a descrição morfológica celular, com sua respectiva imagem.

2. Conteúdo:
Citologia

3. Metodologia:
3.1 Introdução:
Iniciar a aula explicando o objetivo, regras, desafio e enigma do respectivo jogo.
3.2 Desenvolvimento:
1º momento: Separar o número de conjuntos de cartas correspondente ao número de equipes (3 à 6). Embaralhar as cartas que serão utilizadas para o jogo.
2º momento: Distribuir para cada equipe cinco cartas. Cada equipe deve manter as cartas em mãos de forma a ocultá-las dos adversários. Os componentes optam por tentarem reunir o tipo celular de sua escolha.
3º momento: Em cada rodada, cada equipe deverá passar uma de suas cartas para a equipe à sua esquerda. Todas as equipes deverão passar suas cartas simultaneamente. Dessa forma, a carta recebida só pode ser passada adiante na rodada seguinte;
4º momento: Ganha o jogo a equipe que conseguir reunir primeiro as cinco cartas referentes ao seu tipo celular.
3.3 Conclusão:
Quando uma equipe conseguir reunir antes das demais, o conjunto