O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

ANA MAYARA SILVA ALVES FRANCIELLE WANDERLEY DOS SANTOS GISELLY MAGDALA FERREIRA MELISSAN DIÊGO CAMARA MONTEIRO ROSELMA MARIA DA SILVA LÚCIA

trabalho interdisciplinar
EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS

Garanhuns
2012

ANA MAYARA SILVA ALVES FRANCIELLE WANDERLEY DOS SANTOS GISELLY MAGDALA FERREIRA MELISSAN DIÊGO CAMARA MONTEIRO ROSELMA MARIA DA SILVA LÚCIA

trabalho interdisciplinar
EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS

Trabalho, apresentado á Universidade Norte do Paraná UNOPAR, como requisito avaliativo das disciplinas de Processo Educativo no Contexto Histórico, Psicologia da Educação, Teoria Geral do Conhecimento e Sociologia da Educação tendo como professores formadores: Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Battini.

Garanhuns
2012

Introdução

Neste trabalho de pesquisa bibliográfica, sobre a temática “A importância da didática no ensino aprendizagem, evidenciando sobre o trabalho de educador em busca de novos caminhos, ressalta que o bom profissional da educação precisa conhecer de didática para melhorar seu trabalho, uma vez que é através da didática usada pelo professor que o educando aprende melhor, que o professor é bem aceito pela turma mesmo que existam as limitações como falta de tempo para preparar aula, falta de material para consulta, desvalorização profissional e etc. O educador quando entra na sala de aula deve ter consciência das suas responsabilidades e proporcionar para seus alunos um ensino atraente e de qualidade. Entretanto, na medida em que os educadores constroem os saberes da experiência, melhora sua didática, todos os demais saberes poderão ser traduzidos por eles de