O trabalho do pedagogo nos espaço educativos

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

SÔNIA QUEIROZ BARBOSA

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

ARIQUEMES
2012

SÔNIA QUEIROZ BARBOSA

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para os componentes curriculares de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.
Tutora eletrônica: Gislene Aline Gasparini da Cunha
Tutora de sala: Tatiane Patrícia Laquimia

Ariquemes
2012
INTRODUÇÃO

Ao pensar na educação e no processo educativo: ensino e aprendizagem; surgem questionamentos quanto a função da escola, o papel do professor e a aplicação da didática em sala de aula.
Este conjunto ou dupla: didática/professor ou professor/didática, se caminharem juntos e em pleno acordo trarão resultados visíveis na vida e aprendizagem de cada aluno, porque ensinar vai muito além de simplesmente transmitir conteúdo, ensinar é andar junto, pensar junto, caminhar a estrada da coletividade e objetividade de cada ser, até vê-lo sendo capaz de pensar, de planejar, de estabelecer metas, de analisar, refletir e lidar com conceitos pre-estabelecidos e argumentar logicamente os paradigmas, através do raciocínio lógico, direto, autônomo, porém, crítico de cada indivíduo.
As experiências de aprendizagem levam à argumentação e aplicação do que foi ensinado e exposto em sala de aula.

1 O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS

De acordo com Libâneo (2001, p.2), a maioria ou todos os professores, tem consciência de sua responsabilidade em sala de aula: “proporcionar aos alunos um bom ensino, para que estes aprendam a pensar e a formar as suas proprias opiniões”. Podemos dizer que ensinar é