O texto dissertativo-argumentativo

Páginas: 22 (5331 palavras) Publicado: 22 de outubro de 2014
A argumentação
O texto dissertativo-argumentativo

Entendendo a proposta: o conceito
• O que é?
• Tipo ou gênero textual?
• Por que argumentativo?
• Por que dissertativo?

• Diferentemente dos tipos narrativo, injuntivo
e descritivo, o tipo dissertativo-argumentativo
é aquele em que se apresenta e se defende
uma ideia, uma posição, um ponto de vista ou
uma opinião a respeito dedeterminado tema.
• O texto é argumentativo porque o objetivo é a
defesa,
por
meio
de
argumentos
convincentes, de uma ideia ou opinião; e
dissertativo porque se estrutura sob a forma
dissertativa — proposição, argumentação e
conclusão.

Estrutura do texto dissertativoargumentativo
• A proposição, também denominada tese, é o
eixo central do texto, para o qual vão
concorrer todas asoutras ideias que reforçam
a posição apresentada. Essas ideias podem
antecipar e se opor a opiniões divergentes,
pois a argumentação pressupõe essa
possibilidade.
• Tese inicial x tese final (“conclusão tese”)
• Tese inicial x tópico central

• Muito frequentemente, o texto opinativo
principia com declarações generalizantes, por
isso
está
prevista,
na
composição
argumentativa, a faseda “tese inicial”. A tese
inicial consiste num comentário geral, que tem
o propósito, muitas vezes, de apenas
introduzir o tópico central do texto.
Dificilmente, revela o ponto de vista final que
será sustentado, mas pode ser que coincida.
Ela vai progredindo e se definindo aos poucos.

• Os argumentos de um texto são facilmente localizados:
identificada a tese ou proposição, faz-se apergunta “por
quê?”. Por exemplo: o autor é contra a pena de morte (tese
ou proposição) porque ... (argumentos/informatividade).
• Os argumentos podem ser configurados na forma de
exemplos, dados estatísticos, fatos comprováveis,
evidências, testemunhos, fatos históricos, citação de
opiniões de autoridade no assunto (metodologia)...
• Portanto, as estratégias argumentativas abrangem variadosrecursos para envolver o leitor, para impressioná-lo, para
convencê-lo, para gerar credibilidade (aceitabilidade). Elas
podem envolver outros tipos textuais, como pequenas
narrativas e descrições.
• Para a sustentação da tese, concorrem elementos de
raciocínio e de uso da linguagem, tais como clareza,
emprego da língua formal, estruturação coesa e coerente
do texto, antecipação e oposiçãoa contra-argumentos,
qualidade e autoridade das fontes das citações, entre
outros recursos.

• Para uma conclusão adequada, retoma-se a
tese defendida, a partir da sintetização das
ideias gerais do texto, e também apresentamse propostas de solução para o problema
discutido ou sugestões relacionadas à questão
desenvolvida.

A linguagem
• Descrever, expor, relatar, conceituar e definirsão formas de linguagem que
caracterizam o tipo textual dissertativo-argumentativo (“Dentro de um
determinado texto, raramente, na verdade, quase nunca, os tipos textuais
aparecem de forma isolada”).
• Geralmente, o autor se distancia ou desaparece quase completamente
para tornar a informação aparentemente neutra, imparcial, clara e
objetiva. Os recursos explorados para chamar a atenção paraa estrutura
da linguagem (repetições, inversões, eliminação de elementos sintáticos
etc.) são evitados. Dizemos, então, que o texto não atrai primordialmente
a observação do leitor sobre a forma como é organizado. O que ganha
evidência é a informação.
• Para que se cumpra o objetivo do texto dissertativo-argumentativo — o de
mostrar a veracidade ou a propriedade da proposição defendida —,evitase que as ideias sejam vinculadas pessoal ou subjetivamente ao autor, mas
procura-se apresentá-las como pertencentes a todos. Adota-se,
preferencialmente, uma posição impessoal, aparentemente neutra, que
atenue a subjetividade e oculte o agente das ações (V. ideologia do
cambiante do cotidiano).

Critérios de avaliação

Situações que levam à nota zero
Em todas as situações...
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