O QUE É PEDAGOGIA: CIÊNCIA OU PRÁTICA SOCIAL ?

O QUE É PEDAGOGIA: CIÊNCIA OU PRÁTICA SOCIAL ? Mario Jorge Jaymowich
Dados do Autor: Arte Educador e Músico. Estudante do curso de Pedagogia da Faculdade de educação da UNB. (61) 82005374 [e-mail]

Resumo:
Esse artigo discorre sobre o termo Pedagogia e a sua definição conceitual, traz uma síntese sobre o que é Pedagogia, seu significado pratico e teórico e sua consolidação como pratica social no campo da ciência da educação.
O texto aborda a Pedagogia como um campo cientifico e profissional que tem a educação como seu objeto de estudo, vê a docência como uma modalidade de trabalho pedagógico importante, mas não como a gênese da Pedagogia como vêm sendo difundido entre os profissionais da educação, nos cursos e documentos que norteiam o curso de Pedagogia.
Palavras-chave: Pedagogia. Ciência da educação. Prática Social.

Introdução
A ideia de escrever esse artigo partiu do meu entendimento que a formação de professores para a educação infantil e series iniciais do ensino fundamental vêm sendo a principal finalidade do curso de Pedagogia.
A base docente esta suprimindo as especializações, o curso de Pedagogia que em média tem quatro anos, não é capaz de oferecer uma formação ampla e diversificada com a qualidade necessária para atender as necessidades da sociedade atual. A docência é amplamente defendida como a base da formação do Pedagogo, mas o campo educativo é bastante vasto, e a pedagogia não deve estar apenas direcionada ao ensino.
O texto foi escrito com base nas experiências em sala de aula, disciplina projeto 1 da Faculdade de Educação, lecionado pela professora Sônia Marise, nas discussões com estudantes e professores da F.E e na atual conjuntura em que se encontra o curso de Pedagogia no Brasil. As questões abordadas nesse trabalho tem como referencia as ideias de Libaneo, Pimenta, Saviani, bem como os autores que foram referências para esses pensamentos.
O Termo Pedagogia
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