o que e ser pedaagogo

SUMRIO TOC o 1-1 h z t Ttulo 21Ttulo 31Ttulo 41Ttulo 51Ttulo 61Titulo Apndice e Anexo1 HYPERLINK l _Toc172266842 1 INTRODUO PAGEREF _Toc172266842 h 3 HYPERLINK l _Toc172266843 2 DESENVOLVIMENTO PAGEREF _Toc172266843 h 4 HYPERLINK l _Toc172266853 4 CONCLUSO PAGEREF _Toc172266853 h 7 HYPERLINK l _Toc172266854 REFERNCIAS PAGEREF _Toc172266854 h 8 INTRODUO Esse trabalho tem por objetivo desenvolver um conceito amplo de oque ser pedagogo a partir da constatao da mudana paradigmtica em torno do significado da docncia. Parte-se do princpio de que, enquanto teoria da educao, o pedagogo tem uma importncia incontestvel na orientao da prtica educativa. Considera-se tambm que sua constituio terica apresenta-se marcada por elevados nveis de complexidade e precariedade. DESENVOLVIMENTO O pedagogo muito mais que ensinar crianas do que ser graduado em pedagogia ter conhecimentos uma mente aberta e bom censo para poder transmitir conhecimentos fazer a diferena numa sociedade, estar aberto a novas experincia aprender e se inovar todos os dias, O pedagogo tem tudo a ver com a construo da sociedade pois ele prepara os indivduos para viver em sociedade, lidar com diversas situaes do dia a dia a compreender o outro, o pedagogo deve ter conhecimento experincia habilidades e valores ticos e morais para ensinar e fazer com que assimilem esses ensinamentos para que se convertam em transformao cultural mental fsicos e etc. o papel desse profissional da educao acompanhar as mudanas da sociedade e de prepara-la para essas mudanas sendo assim responsvel pela formaao e evoluo dos indivduos em sociedade. Ser Pedagogo no apenas ser Professor, Mestre, Tia, Coordenadora, Supervisora, Orientadora, Dona de escola. mais do que isso. ser Responsavel. Ser Pedagogo ter coragem de enfrentar uma sociedade deturpada, equivocada sem valores morais nem principios. Ser Pedagogo ser valente, pois sabemos das dificuldades que temos em nossa profisso em nosso